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如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a
 
、b
 
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為
 
,所選用的收集裝置是
 
(填裝置序號);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,則①~⑤選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置序號);
(4)小波同學將裝置②進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ.改進后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點是
 
,裝置Ⅱ的優(yōu)點是
 
;
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網上常放置的藥品應為
 
(填名稱),其反應的化學方程式為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(4)裝置Ⅰ的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止,原理是:關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;  
打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行;
裝置Ⅱ中的小針筒能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率;
(5)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:酒精燈;水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用④裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用⑤裝置收集.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;④或⑤.
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣不需要加熱,應該選用的發(fā)生裝置為②裝置.
故填:②.
(4)改進后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止,裝置Ⅱ的優(yōu)點是能夠控制反應速率.
故填:能使反應隨時進行或停止;能夠控制反應速率.
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網上常放置的藥品應為大理石或石灰石,其反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:大理石或石灰石; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是( 。
A、觀察氣體顏色
B、聞氣體的氣味
C、倒入澄清石灰水
D、插入燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據圖示實驗回答:
(1)該實驗探究的目的是什么?
(2)實驗中B操作的目的是
 
.C步驟中觀察到的現象為
 
. 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH42SO4 中的一種或幾種,現按圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).

試根據實驗過程和發(fā)生的現象回答下列問題:
(1)氣體A能使無色酚酞變?yōu)?div id="nxvjx9g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(2)濾液D中的溶質為
 

(3)寫出步驟②中發(fā)生的一個方程式
 

(4)通過上述實驗證明混進的物質一定有
 
.不能確定該樣品中是否含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從微觀角度看物質的變化是化學的思維方式之一.下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應,請據圖回答相關問題:

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學性質與其微粒的
 
有密切關系(填字母).
A.核電荷數   B.內層電子數    C.電子層數      D.最外層電子數
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空.

(1)常用于保存液體藥品的是
 
;用作反應容器且能夠直接加熱的是
 

(2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有
 
;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們日程生活密切相關.現有①氦氣②二氧化碳③碳酸鈣④鹽酸⑤氮氣請按要求用序號填空:
(1)充入燈泡中可延長其使用壽命的是
 
;
(2)用于人工降雨的氧化物是
 
;
(3)存在于胃液中幫助消化的是
 

(4)用于建筑材料的是
 
;
(5)飛艇中充入的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示某些物質間轉化關系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應⑤常用來煉鐵.請回答下列問題:

(1)A的化學式是
 
;
(2)C物質在反應2中的
 
作用;
(3)寫出反應②、④的化學方程式:②
 
;④
 
;
(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為
 
(填名稱);
(5)合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達到原子利用率最大的要求.以CO和H2合成的下列物質中,不符合要求的是
 

A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:
 
,并據此選擇上圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置.
(3)加熱分解6.32g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質量是多少?(寫出計算過程)

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