17．寫出下列化學(xué)方程式：
（1）雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；  
（2）面包、饅頭等食品出現(xiàn)小孔的主要原因：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）面包、饅頭等食品出現(xiàn)小孔，是因?yàn)樾√K打在高溫下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填“化合”或“分解”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是不用加熱，節(jié)約能源（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C，你選擇它的理由是氧氣不易溶于水．若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水槽中水倒流，炸裂試管，如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或留有少量的水，其目的是防止高溫的生成物炸裂瓶底．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列 物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是（　�。�
A．酒精燈忘記蓋燈帽，長(zhǎng)時(shí)間后燈內(nèi)酒精變少
B．水蒸發(fā)變成水蒸氣
C．用過(guò)氧化氫制取氧氣
D．100mL水和100mL酒精混合后，體積小于200mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2014年4月11日蘭州市自來(lái)水出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故．苯是一種液體，無(wú)色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的物質(zhì)，其燃燒產(chǎn)物跟石蠟燃燒的產(chǎn)物相同，有高的毒性，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等病癥．根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是苯是一種液體（只填一點(diǎn)，下同）；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是在常溫下，苯具有可燃性；描述苯的用途的是苯可作為有機(jī)溶劑．
（2）寫出苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．
（3）自來(lái)水受到苯污染后，專家建議在水中加入一定量的活性炭，8至10分鐘后過(guò)濾，可除去90%的苯，則用活性炭吸附苯屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答．
（1）濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為11.9mol•L-1．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是B．（填序號(hào)）
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量   B．溶液的濃度   C．溶液中Cl-的數(shù)目   D．溶液的質(zhì)量
（3）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol•L-1的稀鹽酸．
①該學(xué)生需要用量筒量取16.8mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制．該實(shí)驗(yàn)需要500ml的容量瓶，容量瓶在使用前第一步操作是查漏．
②在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填“A”表示“偏大”、填“B”表示“偏小”、填“C”表示“無(wú)影響”）（填序號(hào)）．
Ⅰ定容時(shí)俯視觀察凹液面A；
Ⅱ定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用量筒取19毫升水，讀數(shù)時(shí)視線俯視，則所取水的實(shí)際體積是（　�。�
A．等于19mLB．大于19mLC．小于19mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母填空
A、氮?dú)?nbsp;    B、二氧化硫      C、紅磷     D、二氧化碳       E、氧氣
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體E；
（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是B；
（3）在氧氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是C；
（4）空氣中含量最多的氣體是A；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．疾病預(yù)防控制中心專家指出，H7N9禽流感病毒和其它流感病毒一樣，普通消毒劑很容易將其殺滅．戊二醛（C5H8O2）是一種高效消毒劑，下列有關(guān)戊二醛的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．從分類角度看：戊二醛屬于有機(jī)物
B．從變化角度看：戊二醛完全燃燒只生成水
C．從組成角度看：戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
D．從結(jié)構(gòu)角度看：一個(gè)戊二醛分子由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取一定質(zhì)量的混合物，按照?qǐng)D實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w，后加熱”的目的是排凈試管內(nèi)的空氣，防止爆炸．
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，
（4）該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是將尾氣點(diǎn)燃或用氣球收集起來(lái)．

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