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無色氣體可能含有水蒸氣、CO、CO2、HCl和H2中的一種或幾種．
①將混合氣通過濃H2SO4后，氣體體積無變化；
②再通過澄清石灰水，不渾濁，但氣體體積縮小一半；
③點燃導出尾氣，將其通過無水CuSO4，不變色；通入澄清石灰水變渾濁．
由此推斷混合氣體中肯定存在（填寫化學式）
 
，肯定不存在
 
，可能存在
 
，寫出中可能發(fā)生的反應的化學方程式：
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：常見物質的推斷題
分析：幾種氣體都是無色氣體，通過濃硫酸后氣體體積沒有變化，則肯定沒有水蒸氣，再通過澄清石灰水后，也沒有出現明顯變化，但氣體體積減少一半，則一定含有氯化氫氣體，二氧化碳是否具有此項現象不能確定，其原因是碳酸鈣在鹽酸存在的條件下不能共存于溶液中，點燃導出的尾氣，將燃燒產物通過無水硫酸銅不變色，卻能使澄清石灰水變渾濁，則燃燒產物沒有水，有二氧化碳，可判斷原混合物中含有一氧化碳．
解答：解：若有水蒸氣，濃硫酸吸水，氣體體積會變，若有氫氣，點燃后生成水，通過無水CuSO4，會生成CuSO4.5H2O顯藍色，所以不存在這兩種物質；點燃尾氣，因為沒氫氣，通入澄清石灰水變渾濁，所以一定有CO；②通過澄清石灰水，不混濁，體積變小一倍，必定有HCl，若同時有二氧化碳，HCl仍然可以將生成的碳酸鈣分解，若無二氧化碳，則HCl與氫氧化鈣反應，也能使體積減小，所以③中使石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含二氧化碳，該氣體可能是由一氧化碳生成的，因此該現象不能作為原氣體中有二氧化碳的依據，所以二氧化碳可能有，也可能無；
發(fā)生的反應可能有鹽酸與氫氧化鈣、碳酸鈣與鹽酸、一氧化碳的燃燒、二氧化碳與石灰水的反應．
故答案為：CO、HCl；H2O、H2；CO2；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
點評：掌握幾種氣體的化學性質是解題的前提，同時還要認真分析現象出現的實質，解決此類題時一定要排除干擾，想全所有細節(jié)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）三個鐵離子
 
；  （2）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物
 
；
（3）2個氨分子
 
； （4）錳酸鉀中錳元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲是初中化學中的常見物質，請根據下列敘述回答問題．
（1）若甲是一種氣體單質，可以供給呼吸，它可以由一種無色液體在黑色固體催化下生成，請寫出該反應的化學方程式
 
．
（2）若甲是一種金屬單質，可以與一種藍色溶液反應，得到淺綠色溶液和紅色固體，則甲的化學式為
 
．
（3）若甲可以與氧化物A充分反應生成（2）中的金屬單質，也可以與過量的C溶液反應得到黃色溶液D，請寫出甲與A反應的化學方程式
 
．D溶液中的溶質是
 
．（填化學式）
（4）若甲物質能在空氣中充分燃燒生成A、B．A能轉化生成C，B能轉化生成D，C、D都能與鹽酸反應，且C與D能發(fā)生化學反應，請寫出C與D反應的化學方程式
 
．以下關于A～D四種物質敘述正確的是
 
．（填字母序號）a．A與B一定能發(fā)生化學反應；b．B與C一定能發(fā)生化學反應；c．C能轉化生成A；d．D能轉化生成B．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請將下列儀器名稱的序號與用途相對應的選項填在相應位置：
（A）錐形瓶   （B）廣口瓶     （C）石棉網     （D）蒸發(fā)皿
（E）試管夾   （F）燃燒匙     （G）試管刷     （H）坩堝鉗
（1）用來夾持試管的儀器是
 
；
（2）貯藏固體藥品的儀器是
 
；
（3）用于洗滌儀器內壁的儀器的是
 
；
（4）加熱時墊在玻璃儀器和熱源之間的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是硫酸鈉，請你根據所學知識設計鑒別方案，要求簡述操作步驟、實驗現象及結論．（要求寫出三種鑒別方案，各種方案所使用的試劑屬于不同的物質類別）

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科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網絡是一種重要的學習方法．右圖是關于硫酸化學性質的知識網絡，“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、B、C屬于不同類別的化合物，且它們發(fā)生的反應均屬于復分解反應．
（1）寫出A、B、C的化學式：A
 
；B
 
；C
 
．
（2）硫酸除鐵銹（Fe2O3）的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色固體，可能是氯化鈣和碳酸鉀的混合物，也可能含其中一種物質，為了鑒別它，做了下列實驗：

試推斷白色固體是
 
；無色濾液里一定含有的離子是（寫離子符號）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類是學習和研究物質的一種常見的方法，下列物質的分類正確的是（　　）
A、氮氣-單質
B、氯酸鉀-氧化物
C、硫酸鈉-酸
D、碳酸-有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有A、B、C、D、E、F六瓶溶液，另有六張寫有Na2CO3、BaCl2、Ca（NO3）2、KCl、稀H2SO4、AgNO3的標簽．現將部分瓶內溶液各取少許進行兩兩混合實驗，結果如圖所示（說明：“↓”表示生成沉淀、“↑”表示生成氣體，“-”表示無明顯變化或生成微溶物，空格表示該實驗未做．）由實驗結果：判斷各瓶上應貼的標簽是：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
；
F
 
．

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