下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖恰_______ �。�

A、① B、② C、⑤ D、________

A；③ 【解析】 ①關(guān)閉止水夾，干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入燒杯中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行；能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的；②固體放在小試管中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停；③通過可抽動(dòng)的銅絲可控制固體與液體接觸，能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的；④關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，但長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管較短，液體不能進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，無...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我省張掖丹霞地貌以其層理延綿，紋理清晰，色彩斑斕而著稱于世。丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成，請(qǐng)將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：

(1)石灰?guī)r中含有的鈣元素_________________；

(2)石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是____________；

(3)巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為____________。

CaSO42－ (OH)3 【解析】 試題（1）鈣元素的符號(hào)：Ca （2）硫酸鈣的化學(xué)式為：CaSO4，所以硫酸鈣中含有的陰離子是：SO42－ （3）化合價(jià)的表示法：在元素符號(hào)的正上方，先寫正負(fù)，后寫數(shù)字，所以氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為：(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測(cè)試 題型：單選題

向一定量的AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾．分析判斷下列說法正確的是

A. 濾渣中一定有Zn，可能有Ag

B. 濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn

C. 濾液中只有Zn（NO3）2

D. 濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2

D 【解析】 根據(jù)加入鋅粉的質(zhì)量多少，可得到以下幾種可能： ①若加入的鋅的量只能與部分硝酸銀發(fā)生反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為：AgNO3、Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2，濾渣只有Ag； ②若加入的鋅的量與硝酸銀恰好完全反應(yīng)或與部分硝酸銅能發(fā)生反應(yīng)，所得濾液所含溶質(zhì)為：Cu（NO3）2和生成的Fe（NO3）2，濾渣有Ag、Cu； ③若加入過量的鋅的量，硝酸銀與硝酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界中的水 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

A. 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C. 水分解過程中，分子的種類不變

D. 水分解過程中，原子的數(shù)目不變

C 【解析】 A、一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．說法正確； B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1．說法正確； C、水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子．說法錯(cuò)誤； D、水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變．說法正確． 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì)：

（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_______ ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是 ________ ，其原因是________ 　 （用化學(xué)方程式表示）

（2）該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖2所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”．

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的．其共同原理是________ ．

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是________ 

小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________ 

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ，觀察到________ 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

石灰石；造成二氧化碳不純；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑反應(yīng)后內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差；二氧化碳也能與水反應(yīng)；收集同樣大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入與氫氧化鈉溶液同樣多的蒸餾水，觀察塑料瓶的變癟情況；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其中石灰石、大理石是塊狀固體，稀鹽酸是液體，故在干燥管的銅網(wǎng)上盛放的是大理石或石灰石；由于鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟：①加入大理石  ②檢查裝置的氣密性   ③收集   ④驗(yàn)滿   ⑤加入鹽酸實(shí)驗(yàn)步驟正確的是（　�。�

A. ②④③①⑤ B. ①⑤②③④ C. ②①⑤④③ D. ②①⑤③④

D 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w實(shí)驗(yàn)步驟檢查裝置的氣密性；加入大理石；加入鹽酸；收集；驗(yàn)滿。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有：

實(shí)驗(yàn)1

________

實(shí)驗(yàn)2

________

實(shí)驗(yàn)3

________

可燃物；氧氣（或空氣）；達(dá)到燃燒所需的著火點(diǎn) 【解析】 實(shí)驗(yàn)1：探究的是燃燒時(shí)物質(zhì)必須具有可燃性，實(shí)驗(yàn)2：探究的是可燃物燃燒必須與氧氣接觸，實(shí)驗(yàn)3：探究的是要燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示,回答問題。

（1）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)________ （填序號(hào)）

①先通一氧化碳后點(diǎn)燃A處酒精燈 ②先點(diǎn)燃A處酒精燈后通一氧化碳

（2）原因是________ ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先________ ，后________ ，原因是________ ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________ 色的粉末逐漸變?yōu)開_______ 色，澄清石灰水________ 。因?yàn)槲矚庵泻琠_______ ， 所以尾氣必須進(jìn)行處理，尾氣處理的方法有________ 。

①；防止一氧化碳不純引起爆炸；停止加熱；停止通一氧化碳；防止反應(yīng)生成的鐵被重新氧化；紅；黑；變渾濁；CO；點(diǎn)燃或收集 【解析】 一氧化碳具有可燃性，為了防止一氧化碳爆炸，在和氧化鐵反應(yīng)時(shí)要先排盡裝置中的氣體，然后再加熱，即應(yīng)該選擇①；而實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為了防止生成的鐵被氧化，應(yīng)該先停止加熱，后停止通入一氧化碳，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為紅色的氧化鐵粉末變?yōu)楹谏�，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)一氧化碳有毒...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無色的氣體，為能立即確定它是否為氧氣，你認(rèn)為下列做法合理的是(　　)

A. 猜想假設(shè)       B. 查閱資料    C. 進(jìn)行試驗(yàn)   D. 交流討論

C 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無色的氣體，為能立即確定它是否為氧氣，應(yīng)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選C

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同步練習(xí)冊(cè)答案