【題目】收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是（ ）
A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易氧化
D.鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁膜具有保護內(nèi)部鋁的作用

【答案】D
【解析】鋁能被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜，包在鋁的表面對內(nèi)部的鋁起到保護作用，使鋁不易被腐蝕，能夠長久保存．故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉑用于制造首飾、特種容器和標準量具衡具．如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息，下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是（ ）

A.屬于非金屬元素
B.相對原子質(zhì)量是195.1
C.元素符號是Pt
D.原子序數(shù)是78

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示一種元素，表示一個原子，還表示一種單質(zhì)的是（ ）
A.H2
B.CO2
C.N
D.Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的文字表達式 ， 通電一段時間后，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ．
（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實驗過程如圖2所示，回答下列問題．
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有（任寫一個）若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．
②操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ， 操作③是消毒殺菌，這過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（3）為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低硬度的方法是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳氣體： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低．這種固體物質(zhì)可能是（ ）
A.生石灰
B.燒堿
C.食鹽
D.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“寫出圖中編號儀器名稱”的歷年江西中考必考的考點，以下是2007﹣2015年中考題中相關(guān)試題節(jié)選．

（1）寫出圖中相關(guān)編號的儀器名稱（任選兩個填寫在橫線上）a：；A：
（2）用甲裝置制取氧氣時，應(yīng)選擇的液體藥品名稱是 ， 裝置中儀器①的下端應(yīng) ， 以防止氣體逸出．
（3）寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達式：該裝置試管口處應(yīng)加一團棉花，其作用是 ．
（4）通過甲、乙兩個裝置運用，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認為在“氣體制取的發(fā)生裝置選擇時”應(yīng)該考慮的因素是（說明兩點即可）①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖ABCDEF為常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚”形，“﹣”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)．“→”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化．D為生命活動中最重要的氣體，A，B組成元素相同．請完成推斷．

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式是 ， 物質(zhì)A的用途是；
（2）請寫出C→A的文字或符號表達式 ．
（3）若E為淡黃色固體，則D，E反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， 若F與D反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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同步練習(xí)冊答案