Question

【題目】用如圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見的氣體，并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行
分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）．
（1）寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）圖B操作的名稱是 ， 圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是 ， 圖D操作中，當(dāng)看到時(shí)停止加熱．
（3）實(shí)驗(yàn)二：
若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的
位置是處（選填“a”、“b”或“c”），不適宜用作多孔隔板的材料是 ．
A．鐵 B．塑料C．銅片D．石墨
（4）用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明 ．
（5）為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3（A～D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是 ． 四種方案中不合理的是（填字母），理由是 ．

Answer 1

【答案】
（1）2KClO3 2KCl+3O2↑
（2）溶解；漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；有大量固體析出
（3）a；A
（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)
（5）足量稀HCl或稀HNO3或稀H2SO4；A；NaOH、Na2CO3溶液均顯堿性
【解析】解：實(shí)驗(yàn)一：（1）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；所以答案是：2KClO3 2KCl+3O2↑；（2）圖B操作的名稱是溶解，圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是：漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；圖D操作中，當(dāng)看到有大量固體析出時(shí)停止加熱，利用余溫蒸發(fā)；所以答案是：溶解；漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；有大量固體析出；
實(shí)驗(yàn)二：（3）若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的位置是a處，不適宜用作多孔隔板的材料是鐵，因?yàn)殍F與鹽酸反應(yīng)；所以答案是：a；A；（4）用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明：CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)；所以答案是：CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)；（5）圖3（A～D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是酸，四種方案中不合理的是酚酞，理由是NaOH、Na2CO3溶液均顯堿性；所以答案是：足量稀HCl或稀HNO3或稀H2SO4；A；NaOH、Na2CO3溶液均顯堿性；
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．