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氧化銅和木炭粉在耐高溫的密閉容器中加熱，容器內有關量隨時間（T）變化的圖像正確的是

D

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，根據質量守恒定律：化學反應前后，原子的種類、個數都不變，元素的種類也不變，所以ABC都錯誤，，故選D

考點：圖像題的解答，質量守恒定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市分校初三上學期第三次階段考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價為

A．-1 B．+ 1 C．+ 2 D．+ 5

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次單元考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次階段考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現象的描述符合事實的是

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B、將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅

C、鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D、紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省淮北市五校初三上學期第三次聯考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（5+4分）某淡黃色的顆粒狀固體，其化學性質比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質發(fā)生化學反應。例如：它與CO2反應時，生成了Na2CO3和O2；它與稀鹽酸反應時，生成了NaCl、H2O和O2。上課時，老師做了如下實驗：（6+4分）

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產生了一種無色無味的氣體；

b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅（酚酞遇堿溶液變紅色）。

根據以上信息，回答下列問題：

（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有 元素。

你做出這個判斷的理由是 。

（2）實驗a中產生的氣體，可用 法收集。

（3）同學們對實驗a中產生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設：①該氣體是CO；②該氣體是H2。請你推測該氣體還可能是 （寫化學式）

（4）設計一個實驗，證明你在（3）中的推測（寫出簡要操作步驟，反應現象和結論）。

(本題對獎勵4分，化學試卷總分不超過60分)

操作步驟

反應現象

結論

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省淮北市五校初三上學期第三次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列四種粒子的結構示意圖的理解，錯誤的是

A．它們都帶電荷 B．它們都具有相對穩(wěn)定結構

C．它們的核外電子排布不完全相同 D．它們屬于不同種元素

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省蚌埠市初三上學期期中質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）水是生命之源、萬物之基，與人類的生活和生產密切相關。小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；

a．漏斗內的濾紙有破損

b．漏斗下端未靠在燒杯內壁

c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應選用的裝置是下圖中的 （填序號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）。

（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省蚌埠市初三上學期期中質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質的組成和構成的說法不正確的是

A．酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成

B．氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質

C．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成

D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)十校初三12月聯誼月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．該圖可示意H2與O2的反應 B．甲和乙的相對分子質量一定相等

C．該反應前后分子個數保持不變 D．該反應屬于化合反應

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