2016 年 9 月 18 日，眾余氫能技術(shù)有限公司就發(fā)布了一款氫能源大巴產(chǎn)品， 據(jù)悉，該大巴所采用的是氫燃料電池．目前國內(nèi)其他廠家生產(chǎn)的氫能源汽車燃料 電池動力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口設(shè)備，這一技術(shù)填補(bǔ)了國內(nèi)氫燃料電池動力系統(tǒng)的空 白．請回答有關(guān)問題：

（1）氫燃料電池通常用石墨作為電極材料是因為石墨具有_______，電極表面鍍 一層細(xì)小的鉑粉，使用鉑的目的除了其較強(qiáng)的吸附氣體的能力外，還由于其化學(xué)性質(zhì)_______（選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．

（2）氫燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是______能轉(zhuǎn)化成電能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

〖科普閱讀理解〗

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農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件，讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢？

有些農(nóng)藥隨著溫度的升高，分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。

部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質(zhì)。所以對一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品，如胡蘿卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定時間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮（C14H16ClN3O2）在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律，如圖1。

去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、櫻桃等，因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水，可利用洗菜機(jī)或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果，如圖2所示。

可見，減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)�；谵r(nóng)藥的不同性質(zhì)，采用有針對性的方法來去除。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留，這是利用了氨基甲酸酯類的_______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。

（3）依據(jù)圖1，影響番茄中三唑酮殘留量的因素有溫度和________。

（4）為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯，在清洗黃瓜時，應(yīng)采用的方法是________。

（5）下列說法合理的是_________（填字母序號）。

A 為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，必須全面禁止使用農(nóng)藥

B 采摘瓜果后，建議清洗干凈再食用

C 削去果皮，也能減少農(nóng)藥殘留

D 利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置，根據(jù)你學(xué)過的知識完成下列問題。

（1）寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號表達(dá)式_____。

（2）若將B、C裝置連接也可制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____。如何檢驗氧氣已收集滿？_____。

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母，下同），收集裝置為_____。

（4）若使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（5）電解水也可制得氧氣_____（填“正”或“負(fù)”）極產(chǎn)生的是氧氣。

（6）多少g的過氧化氫中含氧元素的質(zhì)量與36g的水中氧元素的質(zhì)量相等_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象用微粒的觀點解釋不正確的是（　�。�

A.用過氧化氫制氧氣——化學(xué)反應(yīng)前后，分子可以再分

B.氧氣和液氧都可支持燃燒——同種分子，性質(zhì)相同

C.濕衣服在陽光下干得快——溫度升高，分子變大

D.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20ml——分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.冰雪融化 B.糧食釀灑 C.水分蒸發(fā) D.玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列不屬于礦物燃料的是（ ）

A.煤 B.酒精 C.天然氣 D.石油

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是

A. 加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質(zhì)量

B. pH<5.6的雨水稱為酸雨

C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體所引起的

D. 生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

二

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

三

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）請從上表中查出硼元素的質(zhì)子數(shù)為_____；鋁的相對原子質(zhì)量_____。

（2）氮元素與磷元素屬不同種元素是因為它們的_____不同。

（3）寫出11號和17號元素組成物質(zhì)的名稱_____；構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是_____和_____。

（4）查找出上述元素周期表中稀有氣體的元素的符號_____。

（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填序號）。

① Li和Na ② Be和C ③ O和S ④ B和P

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

電池在我們的生活中應(yīng)用極為廣泛，2019年諾貝爾化學(xué)獎頒發(fā)給了在鋰電池研究方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

（1）一種鋰電池放電時的反應(yīng)為8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S，此反應(yīng)中鋰的化合價由_____變?yōu)開____。

（2）鐵碳電池放電時鐵被腐蝕，其反應(yīng)為2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2，4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3，2FeOH）3=Fe2O3+3H2O，則X的化學(xué)式為_____，鐵被腐蝕的條件是_____。

（3）如圖所示將一根鋅棒和一根銅棒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)生反應(yīng)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②溶液質(zhì)量_____（填“增加”或“減少”）。

③此裝置將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為_____。

（4）電池的制造離不開金屬，而金屬大都是用礦石治煉得到的，“火法煉銅”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉銅的原理是Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會導(dǎo)致酸雨的氣體（其相對分子質(zhì)量為64）。利用上述方法制得3.2t銅，產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體多少噸_____？

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同步練習(xí)冊答案