7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．礦泉水C．自來水D．硬水

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此逐項分析即可．

解答 解：A、蒸餾水中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故正確．
B、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤．
C、自來水中含有水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤．
D、硬水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等多種物質(zhì)，屬于混合物．故錯誤．
故選A．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題

（1）標號為①的儀器的名稱是：長頸漏斗
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．所選用的發(fā)生裝置是（填空字母）A，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是．用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則證明氧氣已滿．
（3）如果用B裝置來制取氧氣，從①中加入的藥品是過氧化氫溶液，檢查A中受熱裝置氣密性的方法是把導管的一頭放入水中，用手緊握試管，有氣泡冒出，松開雙手，有一段水柱上升，一段時間后，液面不變，證明裝置氣密性良好．
（4）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如F所示，下列有關(guān)說法正確的是B（填字母）．
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高  B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5，所以紅磷可以不足．
D．本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．分類是學習化學的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．氧氣、冰水混合物、石灰石
B．金剛石、氫氧化鈣、石灰水
C．氨氣、干冰、稀鹽酸
D．液氮、過氧化氫、高錳酸鉀完全分解后的剩余固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．碘-127和碘-131是碘元素的兩種原子，它們的核電荷數(shù)均為53，下列說法正確的是（　�。�
A．碘-131原子核內(nèi)有78個質(zhì)子B．碘-127原子核外有74個電子
C．碘-127和碘-131核內(nèi)中子數(shù)不同D．碘是一種金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子可再分而原子不可再分B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C．帶電的粒子一定是離子D．氧氣是由氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應物都是單質(zhì)
B．該反應中，參加反應的兩種分子個數(shù)比為2：1
C．反應前后，原子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變
D．反應前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用化學用語表示：
①2個氫分子2H2；②氫氧根離子OH-； ③2個銀原子2Ag； ④4個硫酸根離子4SO42-；⑤氦氣He； ⑥3個亞鐵離子3Fe2+；⑦保持水的化學性質(zhì)的最小微粒H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是（　�。�
A．水通電時產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是氫氣和氧氣組成的
B．實驗過程中正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣
C．水電解的文字表達式：氫氣+氧氣→水
D．說明水分子是氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，發(fā)生裝置為B，氧氣難溶于水，密度比空氣大，收集裝置為C或D．實驗室用固體鋅粒和鹽酸溶液在常溫下制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水．它的發(fā)生裝置為A，收集裝置為C或E．

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同步練習冊答案