【題目】（9分）同學們在學習Ca(OH)2的化學性質時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后過濾得到的濾液的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】 濾液中的溶質是什么物質？

【猜想假設】 猜想Ⅰ：只含有NaOH；

猜想Ⅱ：可能含有 ；

猜想Ⅲ：可能含有NaOH Na2CO3；

猜想Ⅳ：可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3；

【分析討論】經(jīng)分析和討論，全體同學認為猜想 肯定不合理，理由是 。

【實驗設計】現(xiàn)實驗室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器，設計一個實驗來驗證猜想Ⅲ是正確的。請在空格內寫出實驗操作、預計現(xiàn)象和結論。通過查閱資料知道：①氯化鈣溶液呈中性；②碳酸鈉（俗名純堿）的水溶液呈堿性。

實驗操作

預期現(xiàn)象和結論

【答案】 【猜想假設】 猜想Ⅱ：可能含有NaOH Ca(OH)2 （2分）

【分析討論】 Ⅳ（1分）， Ca(OH)2 和Na2CO3不能共存（或Ca(OH)2 和Na2CO3會發(fā)生反應。）（2分）

【實驗設計】

實驗操作

預期現(xiàn)象和結論

取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸。（1分）

若有氣泡產(chǎn)生，證明濾液中有碳酸鈉。（1分）

取少量濾液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，振蕩后再滴入酚酞溶液。（1分）

混合液變紅色，證明原濾液中有氫氧化鈉。（1分）

【解析】

試題分析：根據(jù)反應的程度進行猜想可知，猜想Ⅱ：可能含有NaOH Ca(OH)2 【分析討論】經(jīng)分析和討論，全體同學認為猜想 Ⅳ，是錯誤的敘述，理由是Ca(OH)2 和Na2CO3不能共存，【實驗設計】設計一個實驗來驗證猜想Ⅲ是正確的，取少量濾液于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明濾液中有碳酸鈉，另取少量濾液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，振蕩后再滴入酚酞溶液，混合液變紅色，證明原濾液中有氫氧化鈉。

練習冊系列答案
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（2）下列微觀示意圖1中，能表示化合物的是_____（填字母序號，下同），能表示3個分子的是_______。

（3）A、B、C、D表示四種物質中，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如圖2所示,反應后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應為________________。

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（1）下列物質不屬于合金的是 。

A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵

（2）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。

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（4）工業(yè)上冶煉金屬鈦時，其中一步反應的化學方程式為：

TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X，則X的化學式為 。

（5）在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，所得濾液中含有的溶質是 。

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【題目】有下列6種物質：①肥皂水②活性炭③小蘇打④熟石灰⑤燒堿⑥干冰，用序號填空：

（1）在凈水過程中，用來吸附色素和異味的物質是

（2）可以用來中和食品發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用的是

（3）常用作鑒別硬水和軟水的是

（4）常用于改良酸性土壤的是

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【題目】（11分）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。

A B C D

A．燃燒的條件 B． 鐵釘生銹的條件

C． 證明CO2與NaOH反應 D． 分子運動的現(xiàn)象

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質）

（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法。

（3）實驗C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應，（瓶①）的作用是 ，這一反應的化學方程式為 。

（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃鹽酸，燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為 ，屬于 反應（填反應類型）

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【題目】（7分）某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示： 請回答下列問題：

（1）反應生成的氣體質量為 g；

（2）該廢水中Na2CO3的質量分數(shù)和所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)。

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（2）D的化學式為 。

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