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為了加深對質量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒” 實驗進行了再探究：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是                                 ；
（2）根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質量                  （填大于、等于或小于）鎂條的質量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結果是：鎂條在空氣中燃燒后，質量減輕了。從實驗的過程來分析，其可能的原因是                                                                   ；
（4）化學反應之所以遵循質量守恒定律，從宏觀上看，是因為                                                          。
（1）耀眼的白光、放出大量的熱、生成白色固體
（2）大于
（3）燃燒時產生大量的白煙逸散到空氣中，導致?lián)p失的氧化鎂的質量大于參加反應的氧氣的質量
（4）化學反應前后元素種類不變
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、為了加深對質量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒”實驗進行了再探究：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是
耀眼的白光、放出大量的熱、生成白色固體
；
（2）根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質量
（應該）大于
（填大于、等于或小于）鎂條的質量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結果是：鎂條在空氣中燃燒后，質量減輕了．從實驗的過程來分析，其可能的原因是
燃燒時產生大量的白煙逸散到空氣中，導致?lián)p失的氧化鎂的質量大于參加反應氧氣的質量
；
（4）化學反應之所以遵循質量守恒定律，從宏觀上看，是因為
化學反應前后元素種類不變
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了加深對質量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒”實驗進行了再探究：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質量______（填大于、等于或小于）鎂條的質量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結果是：鎂條在空氣中燃燒后，質量減輕了．從實驗的過程來分析，其可能的原因是______；
（4）化學反應之所以遵循質量守恒定律，從宏觀上看，是因為______．

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科目：初中化學 來源：宜昌模擬 題型：填空題

為了加深對質量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒”實驗進行了再探究：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質量______（填大于、等于或小于）鎂條的質量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結果是：鎂條在空氣中燃燒后，質量減輕了．從實驗的過程來分析，其可能的原因是______；
（4）化學反應之所以遵循質量守恒定律，從宏觀上看，是因為______．

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年新人教版九年級（上）期末化學試卷(2)（解析版） 題型：填空題

為了加深對質量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒”實驗進行了再探究：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是    ；
（2）根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質量    （填大于、等于或小于）鎂條的質量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結果是：鎂條在空氣中燃燒后，質量減輕了．從實驗的過程來分析，其可能的原因是    ；
（4）化學反應之所以遵循質量守恒定律，從宏觀上看，是因為    ．

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