6.在一定條件下,將一定質量的A與80gB按如圖所示充分反應,當B反應完全時,生成66gC和36gD.

(1)參加反應的A物質的質量是22g;
(2)組成物質A的元素中,一定有碳、氫元素.

分析 根據(jù)反應的微觀模擬示意圖確定反應物A以及反應的化學方程式,在微觀結構示意圖中,由不同種原子構成的純凈物屬于化合物,根據(jù)化學式的意義解答即可.

解答 解:(1)在化學反應前后,反應前各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,故A的質量為:66g+36g-80g=22g,故填:22g.
(2)根據(jù)圖示可以看出,反應的物質是A、氧氣,生成的物質是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的質量=132g×$\frac{12}{44}$=36g,水中氫元素的質量=72g×$\frac{1×2}{18}$=8g,36g+8g=44g,故A中是含有碳元素和氫元素.
答案:(1)22;(2)碳、氫;

點評 本題考查的是質量守恒定律的應用以及化學反應的微觀模擬示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合圖示進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

缺鐵容易對人體健康造成的影響是

A. 患佝僂病 B. 引起貧血 C. 產(chǎn)生齲齒 D. 甲狀腺腫大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.指出下列符號中“2”的意義.
2Fe標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)         Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷
2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2    CO21個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.經(jīng)過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)指出如圖中標號儀器的名稱①酒精燈;②鐵架臺.
(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B.在加藥品之前
的操作是檢查裝置的氣密性.反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應屬于分解反應(填一種反應類型).二氧化錳是該反應的催化劑.請寫出另一種實驗室制取氧氣的反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃,則證明已滿.
(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號),理由是集氣瓶內要預先裝少量的水.燃燒時,硫發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
(5)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.已知甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用D或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子含量,需配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)圖中的玻璃儀器有燒杯、量筒、廣口瓶、細口瓶和玻璃棒;
(2)A操作中的錯誤是瓶塞正放在桌面上;
(3)B操作中應稱量氯化鈉的質量是2.5g,稱量時若指針偏左,應進行的操作是減少NaCl直到天平平衡;
(4)D操作中量筒的規(guī)格應為50(填“10”“50”或“500”)mL;
(5)E操作的作用是引流;
(6)下列錯誤操作中,可能導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏低的是①③(填序號).
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤②D操作中有少量水濺出③D操作中量取液體時仰視讀數(shù)④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全.下列做法中正確的是( 。
A.加熱時玻璃儀器底部接觸燈芯
B.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布蓋滅
C.試驗藥液漸進眼睛立即用紙巾擦拭
D.加熱后的試管立即用水沖洗

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空:(填字母,下同)
A.明礬   B.氮氣   C.氧氣   D.氫氣   E.二氧化硫
(1)燈泡中充入的物質可以延長其使用壽命的是B;
(2)用于醫(yī)療急救的氣體是C;
(3)被稱為最理想的綠色能源的是D;
(4)常用凈水劑是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化學符號中,數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.H2:“2”表示兩個氫原子
B.2Cl:“2”表示兩個氯元素
C.$\stackrel{+2}{Cu}$:“+2”表示銅元素的化合價為正二價
D.Fe2+:“2+”表示一個鐵離子帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示的裝置.
(1)寫出該實驗中反應的文字表達式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(2)小強測得實驗結果如表:(單位:mL)
反應前試管內氣體體積反應前注射器內氣體體積反應后注射器內氣體體積
402010
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)<21%(填“>”“<”或“=”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③.(填序號)
①在加熱過程中沒有推拉注射器 、谧x數(shù)時沒有冷卻至室溫  
③加入銅粉量太少                    ④加入銅粉量太多
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積或質量的變化,從而得出該成分的含量.

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