用化學(xué)符號(hào)填空：

①兩個(gè)鐵離子　　　　　　②硫酸中硫元素的化合價(jià)　　　　　　③表示的是　　　　　　

（2）汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并減少污染，寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式　　　　　　．

（3）在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

5.2

待測(cè)

7.2

2.0

反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是　　　　　　克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是　　　　　　．

（4）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有　　　　　　個(gè)．

　


2Fe3+； H2O4；  ；Cl﹣   

     C2H5OH+3O22CO2+3H2O．

     2.2，化合反應(yīng)．

     6


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

酒精是一種可再生能源

　

B．

在加油站內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁煙火

　

C．

二氧化碳是一種空氣污染物

　

D．

金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　　．

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是　　（填寫化學(xué)式）．

（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是　　（填寫字母標(biāo)號(hào)）

a．復(fù)分解反應(yīng) b．置換反應(yīng) c．化合反應(yīng) d．分解反應(yīng)

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是　　（填寫“①”、“②”、或“③”）．

（6）已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（1）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（1）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


5.1假期，小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽，感受大自然的美，接受革命傳統(tǒng)教育，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟斡[中遇到的問(wèn)題．

（1）他們進(jìn)入景區(qū)大門，場(chǎng)地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻，用分子觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因　　　　　　，他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀，小明給父母解釋施用的化肥中含有營(yíng)養(yǎng)元素是　　　　　　（填元素符號(hào)）

（2）他們?cè)谏巾斶M(jìn)行了簡(jiǎn)單的午餐，下面的食品主要補(bǔ)充維生素的是　　　　　　

A．面包   B．香腸   C．蘋果   D．高鈣牛奶

（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是　　　　　　

A．礦泉水瓶  B．易拉罐  C．塑料袋   D．門票及導(dǎo)游圖

（4）小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，與同學(xué)們分享．檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是　　　　　　

A．氧化鈉  B．鹽酸   C．肥皂水   D．明礬

對(duì)該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是　　　　　　

A．過(guò)濾  B．蒸餾   C．沉淀   D．吸附．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

　

B．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

　

C．

同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)

　

D．

元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�

　

A．

開發(fā)太陽(yáng)能       

B．

植樹種草

　

C．

燃燒煙花

D．

減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


髙鐵酸鉀（K2Fe04）是一種新型、高效的水處理劑，可用于自來(lái)水的消毒和凈化．髙鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)：4K2FeO42X+4K20+302↑，則X的化學(xué)式是（　�。�

　

A．

Fe

B．

FeO

C．

Fe2O3

D．

Fe3O4

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是（   ）

選項(xiàng)

敘述I

敘述II

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙”

C

人體碘元素?cái)z入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

二氧化碳不支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為　

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是　　；

（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是　　，可能發(fā)生改變的分子的　　．

（4）由圖③還能獲得的一條信息是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案