下列對汽車尾氣的分析，推測最合理的是（　�。�
A、發(fā)動汽車時，排氣管有白霧，說明其中可能含有五氧化二磷
B、汽車尾氣有刺激性氣味，說明其中可能含有二氧化硫
C、發(fā)動汽車時，排氣管有白霧，說明其中可能含有氧氣
D、尾氣有刺激性氣味，說明其中含有稀有氣體
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：A、五氧化二磷是白煙；
B、二氧化硫具有刺激性氣味；
C、白霧與氧氣沒有必然的聯(lián)系；
D、稀有氣體是無色無味的．
解答：解：A、五氧化二磷是白煙，不是白霧，故錯誤；
B、二氧化硫具有刺激性氣味，推測合理，故正確；
C、白霧與氧氣沒有必然的聯(lián)系，故錯誤；
D、稀有氣體是無色無味的，故錯誤．
故選D．
點評：熟悉常見氣體的性質是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和密度最小的氣體．所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色．小丁同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色褪去了．請根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）寫出鎂條與熱水反應的化學方程式
 
．
（2）溶液的紅色褪去說明溶液的堿性
 
．
（3）請你推測，導致溶液堿性變化的原因是
 
．
（4）設計一個實驗來驗證你的一種推測．簡要說明操作、現(xiàn)象及結論．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�
A、
綠色植物光合作用
B、
“美麗海安”實景演出燃放煙花
C、
電解水探究水的組成
D、
相互劃刻比較硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E均為初中化學中不同類別的物質，它們的變化關系如圖所示，其中A是胃液中含有的酸，C是紅棕色的固體，D是侯德榜制堿法生產的物質，E溶液的pH大于7．“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示物質轉化的方向，則：
（1）自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是
 
．
（2）A和C反應的化學方程式是
 
．
（3）A與D反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有三種制取氧氣的方法，其中包括加熱高錳酸鉀的方法，做此實驗的時候，驗證集氣瓶中氧氣是否滿的方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈的燈焰可分為三個部分，按照溫度由高到低的順序排列依次為
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知B3+和A2-兩種微粒，如果結合成化合物，化學表達式表示為（　　）
A、A3B2
B、B3A2
C、A2B3
D、B2A3

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥炭 ⑦澄清石灰水 ⑧臭氧七種物質．（填序號）
（1）其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（3）能使帶火星的木條復燃的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學試卷里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，他們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A、Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B、CO2：兩個氧原子
C、2H：2個氫元素
D、
+2
CaO
：氧化鈣的化合價為+2價

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