下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A. 死灰復(fù)燃 B. 冰雪融化 C. 高粱釀酒 D. 鋼鐵生銹

B 【解析】 A、死灰復(fù)燃包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；C、高粱釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)同步測試：2.1《空氣的成分》 題型：簡答題

某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗步驟是：

①讓夾子夾緊橡皮管

②點燃燃燒匙里的紅磷

③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊

④燃燒完畢后，打開夾子

實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%，問：這可能是由哪些原因引起的？

可能原因有： ①紅磷量不足，使瓶內(nèi)氧氣消耗盡。 ②裝置的氣密性不好，外界空氣進入廣口瓶。 ③未冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內(nèi)水的體積減少。 【解析】 根據(jù)實驗步驟可進行推測：（1）紅磷的用量可能不足，導(dǎo)致瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡，故進入的水的量會減少（2）裝置的氣密性可能不好，導(dǎo)致外界空氣進入廣口瓶（3）燃燒完畢后沒有冷卻至室溫就打開夾子，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 黑色 B. 質(zhì)軟 C. 穩(wěn)定性 D. 導(dǎo)電性

C 【解析】 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。 A、石墨是黑色固體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、石墨質(zhì)軟，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、石墨具有穩(wěn)定性，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；D、石墨具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體，并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。

請回答下列問題：

（1）若實驗時裝置B中蠟燭熄滅，同時裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）。

（2）若實驗時裝置B中蠟燭燃燒更旺，并觀察到裝置C中的溶液_____（選填“變渾濁”或“仍然澄清”），則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）裝置A中小試管的作用是_____（填序號）

①打開或關(guān)閉K時，可以使裝置A中的反應(yīng)隨時發(fā)生或停止

②形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出

CO2變渾濁2H2O22H2O+O2↑② 【解析】 根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答即可。 (1)裝置B中蠟燭熄滅，同時裝置C中溶液變渾濁，說明產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w，故化學(xué)式為：CO2； (2)裝置B中蠟燭燃燒更旺，說明產(chǎn)生的是氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳，會使澄清的石灰水變渾濁，該裝置是固液常溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是常溫下一些常見物質(zhì)的pH，其中酸性最強的是（　�。�

A. 潔廁靈 B. 蘋果汁 C. 消毒液 D. 肥皂水

A 【解析】 消毒液、肥皂水的pH大于7，顯堿性；潔廁靈、蘋果汁的pH小于7，顯酸性，潔廁靈的pH比蘋果汁小，所以潔廁靈的酸性最強。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：簡答題

生產(chǎn)實際和實驗室中有很多金屬材料。

（1）鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉，鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么？

（2）在進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底放少量水的目的是什么？

鋁能夠被空氣中的氧氣氧化，從而在鋁表面形成一層保護膜；防止濺落的熔化物炸裂瓶底。 【解析】 （1）鋁能夠被空氣中的氧氣氧化，從而在鋁表面形成一層致密的氧化鋁保護膜，將氧氣隔絕，達(dá)到防腐蝕的目的； （2）鐵絲在氧氣中點燃時劇烈燃燒，火星四射，同時放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵固體，放少量水可防止濺落的四氧化三鐵熔化物炸裂瓶底。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是(　　)

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時間

C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

B 【解析】A、向鹽酸中滴入NaOH溶液，溶液的pH值應(yīng)該從小于7逐漸增大到7，然后大于7，故A錯誤；B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，故B正確；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量逐漸減小，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，然后不變，故C錯誤；D、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液，氫氧化鈉會先與硝酸反應(yīng)，然后再與氯化鐵反應(yīng)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 3.2 組成物質(zhì)的元素 同步測試卷 題型：填空題

氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數(shù)都是7，即N2和NH3兩種物質(zhì)都含有________ 元素．

氮 【解析】 元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱．氮分子（N2）中的氮原子和氨氣分子（NH3）中的氮原子，其核電荷數(shù)都是7，說明具有相同的元素﹣﹣氮元素．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：實驗題

某化學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對該溶液是否變質(zhì)，該研究小組同學(xué)們一起進行了如下探究實驗。

（猜想與假設(shè)）

猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)；

猜想（2）：該溶液完全變質(zhì)；

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)。

（方案討論）

為了驗證猜想（2）或猜想（3），小明、小雨、小華三同學(xué)分別提出如下方案。

小明：向溶液中滴加酚酞，若酚酞變紅，則猜想（3）成立，否則猜想（2）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行，原因是__________________。

小雨：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案也不行，原因是________________________________________。

小華：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴加酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案可行。

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

①取少量待測液與試管中，向其中滴加足量________

有氣泡產(chǎn)生

猜想___________不成立

②取少量待測液與試管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞

有________

猜想___________成立

（反思與交流）

敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，所以要_______________________保存。

氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，無法做出判斷加入的過量Ba（OH）2和生成的NaOH都能使酚酞變紅，不能檢驗原溶液中是否有NaOH稀鹽酸猜想（1）有白色沉淀，上層清液不變紅猜想（2）氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，所以要密封保存 【解析】 【提出猜想】猜想②是部分變質(zhì) 【方案討論】甲：碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅 ；乙：若加入氫氧化鋇，氫氧化鋇會與碳酸...

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同步練習(xí)冊答案