【題目】硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式中的各元素都不存在的化合價是 （ ）

A. +5 B. +4 C. -2 D. -3

【答案】B

【解析】硝酸銨中的銨根顯+1價，氫元素顯+1價，設(shè)：銨根中氮元素的化合價是x，由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價；硝酸銨中的硝酸根顯-1價，氧元素顯-2價，設(shè)：硝酸根中氮元素的化合價是y，由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價，可得：y+（-2）×3=-1，則y=+5價。故其中各元素都不存在的化合價是+4價。故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】文明洛陽。從我做起，你認(rèn)為下列措施不可行的是( )

A. 公交車能源更新。私家車限號出行 B. 加大污水處理和再利用工程

C. 使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染 D. 分類回收垃圾，并露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有20°C時的硝酸鉀鉀飽和溶液200克，下列操作能改變該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A. 溫度不變加入10克硝酸鉀

B. 溫度不變加10克水

C. 溫度不變蒸發(fā)掉10克水

D. 將此飽和溶液升溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠主要凈水過程如下：取水→自然沉淀→過濾→活性炭吸附→消毒殺菌，其中主要涉及化學(xué)變化的過程是(　　)

A. 自然沉淀 B. 過濾 C. 活性炭吸附 D. 消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)知識填空：

（1）鐵釘在與 ___________ 接觸時容易生繡。

（2）區(qū)分軟水和硬水時，我們一般用________。

（3）稀釋濃硫酸時，我們一般把_____注入____并用玻璃棒______，目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內(nèi)剩余固體27g． 請完成下列分析及計(jì)算．
（1）40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g．
（2）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)以致用，是我們學(xué)習(xí)知識最終目的，下列說法正確是（　�。�

A. 多喝純凈水 B. 多吃肉類，少吃蔬菜

C. 生石灰干燥劑，可以少量的食用 D. 鑒別羊毛和合成纖維，用燃燒法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，據(jù)此判斷以下說法正確的是(　　)

物質(zhì)名稱

汞

金

銅

鐵

鎢

氧

熔點(diǎn)/℃

－38.8

1 064

1 083

1 535

3 410

－218

A. 銅球掉入鐵水中不會熔化 B. 在－216 ℃時，氧為液態(tài)

C. 水銀溫度計(jì)可測量－40 ℃的溫度 D. 用鎢制成的燈絲不易熔化

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同步練習(xí)冊答案