7.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱:酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)做發(fā)生裝置;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若選用KMnO4制取氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,若用排水法收集氧氣,為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確的操作順序是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(3)在C、D、E三種裝置中,收集二氧化碳應(yīng)選用的是C,若選用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

分析 (1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置、收集裝置的確定因素分析.根據(jù)高錳酸鉀的特點(diǎn)分析注意的事項(xiàng);根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大,易溶于水,只能用向上排空氣法收集解答;根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析進(jìn)氣端.

解答 解:
(1)由圖示可知標(biāo)號儀器①酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若選用KMnO4制取氧氣,屬于固固加熱型,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置A;若用排水法收集氧氣,為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確的操作順序是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(3)二氧化碳的密度比空氣的大,易溶于水,只能用向上排空氣法收集,在C、D、E三種裝置中,收集二氧化碳應(yīng)選用的是C;若將F裝置收集二氧化碳,由于裝置內(nèi)有空氣,二氧化碳的密度大于空氣的密度,則氣體應(yīng)從a進(jìn)入F中.
故答為:
(1)①酒精燈.
(2)B; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(3)C; a.

點(diǎn)評 此題考查了氣體制取中的問題.在制取和收集氧氣的過程中,要先檢查裝置的氣密性,后加藥品;實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀.NaOH溶液部分變質(zhì).
(2)過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞試液.
無色酚酞變紅色
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO32溶液、③BaCl2溶液,能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是②③ (填序號).
【拓展應(yīng)用】通過實(shí)際實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì).現(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)A點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有NaCl、NaOH.
(2)求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).( 寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在下表空格內(nèi),填寫相關(guān)物質(zhì)正確的名稱、俗名、化學(xué)式、類別.
序號氧化鈣乙醇氨水堿式碳酸銅
名稱水銀生石灰酒精-------
化學(xué)式HgCaOCu2(OH)2CO3
類別單質(zhì)有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用數(shù)軸可以比較直觀地表示某些科學(xué)知識.下列用數(shù)軸表示的科學(xué)知識,錯(cuò)誤的是( 。
A.
部分金屬活動(dòng)性順序
B.
生物的分類等級
C.
部分元素的原子序數(shù)
D.
空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(  )
A.H2O:一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
B.2N:兩個(gè)氮元素
C.:$\stackrel{+2}{Ca}$一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D.S2-:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空.
(1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.不銹鋼     B.食鹽     C.干冰      D.熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是B; ②可用于人工降雨的是C;③可用于制造醫(yī)療器械的是A; ④可用于中和酸性土壤的是D.
(2)“五一”期間,同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀,相約到徐馬荒生態(tài)園野炊.
①小強(qiáng)采購食物時(shí),已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油,從營養(yǎng)均衡的角度看,還需采購富含維生素(填營養(yǎng)元素的名稱)的食物;
②小紅切完菜后,為了防止菜刀生銹,她將菜刀洗凈擦干;
③小東燒烤食物時(shí),將燃燒的木材架空的目的增大與空氣的接觸面積;
④小莉清洗餐具時(shí)使用了洗潔精,利用了其乳化作用將餐具洗得更潔凈.
(3)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)素,磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)屬于復(fù)合肥,尿素[化學(xué)式CO(NH22]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì),在pH=11的溶液中,可能大量存在的是(  )
A.硫酸鈉  氯化鉀B.氯化氫  碳酸鉀C.氯化銅 硝酸鉀D.氯化鈉 氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.下列實(shí)驗(yàn)中,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請回答:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中白磷不燃燒,原因是水的溫度沒有達(dá)到白磷燃燒時(shí)的著火點(diǎn);
(3)C、D中看到的現(xiàn)象分別是液面逐漸降低;;液面逐漸上升且有氣泡產(chǎn)生;
(4)E中顏色變化的原因(用化學(xué)方程式表示):CO2+H2O=H2CO3;
(5)要證明裝置F中氣體已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的小木條放于瓶口,若小木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿.

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同步練習(xí)冊答案