將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、Na2CO3和HCl
B、NaOH和CuSO4
C、HCl和Ba（OH）2
D、K2SO4和CuCl2　
考點：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，生成的物質(zhì)中必須有沉淀或氣體或水，復(fù)分解反應(yīng)才能夠進行；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列物質(zhì)混合能否生成水、或沉淀、或氣體，從而判斷能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
解答：解：A、Na2CO3和HCl溶液混合時，有氣體產(chǎn)生，故能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故A不正確；
B、NaOH和CuSO4混合時，可生成氫氧化銅沉淀，可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故B不正確；
C、HCl和Ba（OH）2溶液混合時，有水生成水，可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故C不正確；
D、K2SO4和CuCl2溶液混合時，既無沉淀又無水也無氣體產(chǎn)生，不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故D符合題意；
故選D．
點評：本題主要考查了復(fù)分解反應(yīng)的應(yīng)用，題目較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：可作氣體肥料，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是
 
，可作復(fù)合肥料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此時為
 
℃．
（2）在t1℃～t2℃范圍內(nèi)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
 
．
（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校對烈士公園年嘉湖湖底淤泥的調(diào)查實驗表明，底層淤泥中的鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬的含量超過了長沙市的土壤的重金屬的含量，這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是指（　�。�
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A、糧食釀酒B、鐵釘生銹
C、冰塊融化D、火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年10月3日至12日第四十五屆世界體操錦標(biāo)賽將在南寧市體育中心舉辦．體操比賽時，我們常會看到運動健兒要在手掌心上抹一種名叫碳酸鎂的白色粉末．請問碳酸鎂屬于（　�。�
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN30，下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是（　�。�
A、氯吡苯脲由4種元素組成
B、氯吡苯脲中各元素質(zhì)量比為12：10：1：30
C、它的相對分子質(zhì)量為609.5 g
D、它是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事件與環(huán)境污染無關(guān)的是（　�。�
A、煤礦內(nèi)瓦斯（主要成分是甲烷）爆炸
B、我國多地空氣曾遭長期“霾伏”
C、蘭州自來水苯含量超標(biāo)事件
D、某地生產(chǎn)的大米中鎘超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，將10克物質(zhì)分別加入100g水中，充分攪拌（或振蕩），能配制成溶液的是（　�。�
A、汽油B、蔗糖
C、熟石灰D、氧化鐵

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