8．下列實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
A．鑒別二氧化錳和碳粉--觀察顏色
B．鑒別棉線和羊毛線--灼燒，聞氣味
C．分離食鹽和泥沙--蒸發(fā)結晶
D．除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣--加入氫氧化鈉溶液

分析 A、二氧化錳和碳粉都是黑色固體；
B、羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì)，灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；
C、氯化鈉易溶于水，泥沙不溶于水；
D、氫氧化鈉和氯化鈣不能反應．

解答 解：A、二氧化錳和碳粉都是黑色固體，因此通過--觀察顏色不能鑒別二氧化錳和碳粉，該選項不能達到實驗目的；
B、羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì)，灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，因此通過灼燒，聞氣味可以鑒別棉線和羊毛線，該選項能夠達到實驗目的；
C、氯化鈉易溶于水，泥沙不溶于水，通過過濾可以分離氯化鈉和泥沙，但是通過蒸發(fā)結晶不能分離氯化鈉和泥沙，該選項不能達到實驗目的；
D、氫氧化鈉和氯化鈣不能反應，因此加入氫氧化鈉溶液不能除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣，該選項不能達到實驗目的．
故選：B．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與生活．
（1）生石灰是白色的塊狀物，應用非常廣泛．
①生石灰的主要成分為（填化學式）CaO，在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學方程式表示）CaO+H2O=Ca（OH）2．
②在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒．畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，一段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是生石灰與水反應放出大量的熱且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性．
③上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明．至今，豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程如圖所示：

①上述工藝流程中，磨漿屬于物理變化．
②下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù)：
成分水蛋白質(zhì)脂肪糖類鈣磷鐵維生素B1維生素B2
質(zhì)量分數(shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
由表可知，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質(zhì)有6（填一種），含人體所需的微量元素是鐵（填一種）．
③除大豆外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，以下幾種食物中，B和D（填字母）就含有豐富的蛋白質(zhì)．
A．蘿卜  B．雞蛋     C．大米  D．奶粉     E．花生油     F．蘋果．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．第Ⅰ部分：用化學方法可制取純凈的物質(zhì)，化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體．
（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈藍色；
（2）如圖1，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反應后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液．
①加入活性炭的目的是吸附有色物質(zhì)；
②在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流．
（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，利用玻璃棒蘸取溶液，粘在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH．
（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是除去過量的氫氧化鈉；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是易揮發(fā)，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不均導致液滴飛濺．
第Ⅱ部分：胃酸過多須服用抗酸藥物（能與鹽酸反應）．如圖2為鋁碳酸鎂說明書的部分內(nèi)容．興趣小組對該藥物開展如下探究．
（1）該藥物抗酸作用的探究
資料表明，鋁碳酸鎂[其主要成分的化學式為AlMg（OH）3CO3]與鹽酸反應的化學方程式為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑
①將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，將觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②該物質(zhì)中含有Al3+、Mg2+、OH-和CO32-．結合該物質(zhì)與鹽酸反應的化學方程式分析，該藥物起抗酸作用（降低胃液酸性）的微粒是OH-、CO32-（填微粒符號）．
（2）服用方法的探究
該抗酸藥為什么要求“嚼碎后服用”？小紅猜想可能是“對于相同質(zhì)量的藥片，嚼碎后服用，將消耗更多的胃酸”，小明則認為“嚼碎后藥物將與胃液中的鹽酸反應快”．
①顯然，小紅猜想是錯誤的．原因是相同質(zhì)量的藥片消耗的胃酸質(zhì)量相等．
②小明設計了如下實驗來證明自己的猜想：
【實驗1】將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL　5%的稀鹽酸；
【實驗2】將一片完整的藥片研碎后放入試管中，向其中加入5mL　5%的稀鹽酸．
對比實驗1和實驗2，小明觀察到的現(xiàn)象為實驗2中產(chǎn)生氣泡的速率比實驗1中的快，證明了他的猜想正確．
（3）主要成分含量的探究：興趣小組取6片藥片粉碎后放入試管中，向其加入足量的稀鹽酸，充分反應后放出氣體0.88g．試通過計算，每片藥物中含有AlMg（OH）3CO3的質(zhì)量是多少？（結果保留到0.1）
（已知：藥物所含其他成分不與稀鹽酸反應；AlMg（OH）3CO3的相對分子質(zhì)量為162）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．黃河口國際馬拉松賽事彰顯了綠色、健康、安全、舒適的東營特色，下列做法符合上述理念的是（　�。�
A．長期飲用純凈水，有利于身體健康
B．為保證身體健康，食品中禁止使用任何食品添加劑
C．注意個人衛(wèi)生，全部使用一次性的木筷和餐盒
D．步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如公共自行車，共享單車等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．2017年5月18日，我國在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家．
（1）可燃冰被科學家譽為“21世紀能源”，可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結構，CH4和少量N2，CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，因此可燃冰屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷，充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖1所示，請寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．根據(jù)圖示和已有知識分析，天然氣被譽為城市清潔能源的原因有燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少，減少了空氣污染，燃燒充分，產(chǎn)生的有害氣體和煙塵少（答兩條即可）

（3）天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄露后，遇明火或靜電易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄露造成危險，可在家中安裝報警器，圖2甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是甲．
（4）甲烷不僅是重要的燃料，同時也是重要的化工原料．圖3是以甲烷為原料，一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖，由此得出：進程Ⅰ中參加反應的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1，進程Ⅱ反應的化學方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．生活中處處有化學，下列說法不正確的是（　�。�
A．可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的能源
C．鐵在潮濕的空氣中易生銹
D．塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用．下列有關化肥的說法不正確的是（　�。�
A．提倡農(nóng)家肥與化肥綜合利用
B．草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素
C．磷肥的主要作用是促進植鉚莖、葉生長茂盛，葉色濃綠
D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．鐵的氧化物有三種，分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4．某固體粉末可能含有一種或兩種鐵的氧化物．取23.2克固體粉末，向其中通入足量一氧化碳并加熱（假設固體完全反應），將反應生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成40.0克沉淀．試計算：
（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克？（要求寫出計算過程）
（2）固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為Fe3O4或FeO和Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉（Na2SO3）未經(jīng)處理，會造成污染，化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案：

試計算：
（1）反應前后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為6gg．
（2）廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）．
（溫馨提示：Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl；氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應）

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