【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),試回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用圖Ⅰ表示:
①自來(lái)水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑,其作用是_____;
②自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)除去水中的色素和異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____結(jié)構(gòu):
③自來(lái)水廠凈化水的各環(huán)節(jié)中發(fā)生化學(xué)變化的是_____.
A.消毒B.吸附C.過(guò)濾D.靜置沉淀
(2)水是生命之源,為了人類健康,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源:
①下列做法會(huì)造成水體污染的有_____.(填序號(hào))
A.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放B.隨意丟棄廢舊電池
C.用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D.合理使用化肥和農(nóng)藥
②請(qǐng)你從節(jié)約用水方面談?wù)勗谏钪腥绾螑?ài)護(hù)水資源_____(寫出一條即可).
(3)科學(xué)研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣:
①該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____;
②圖Ⅱ是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中試管甲中的氣體是_____(填名稱),通常用_____來(lái)檢驗(yàn)乙中的氣體.
【答案】 加速沉降 疏松多孔 A BC 用洗衣水拖地 水氫氣+氧氣 氫氣 帶火星的木條
【解析】(1)①明礬溶于水形成膠狀物,可以吸附固體小顆粒,加速沉降;②活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附色素和異味;③吸附、沉淀、過(guò)濾過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,而消毒是化學(xué)變化,故選A;(2)①隨意丟棄廢舊電池可引起環(huán)境污染,含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水,可能導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化,故選BC;②可以從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面回答;(3)①水氫氣+氧氣;②電解水實(shí)驗(yàn)中,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,與正極相連產(chǎn)生的氣體是氧氣,故試管甲中的氣體是氫氣;氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示,在沒(méi)有除銹劑的情況下,可以用來(lái)代替除銹劑的是( )
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 洗發(fā)精 | 洗衣液 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 8 | 10 | 13 |
A. 廁所清潔劑 B. 洗發(fā)精 C. 洗衣液 D. 廚房清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過(guò)的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,形成完整的知識(shí)體系。
⑴寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合:______________________;
②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合:_____________________;
③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合:_______________________。
⑵你想過(guò)上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽(yáng)離子,它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)①中,實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+則是“旁觀者”,并沒(méi)有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是__________;上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是___________。
⑶請(qǐng)根據(jù)你的想像,在下圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀HCl反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖。
_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑來(lái)鑒別氯化鈉、氯化鋇、稀鹽酸三種溶液,這種試劑是()
A. 碳酸鈉溶液 B. 稀硫酸 C. 無(wú)色酚酞溶液 D. 紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖示信息,用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________________。
(2)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價(jià)________________。
(3)寫出該溶液中存在的微粒的符號(hào)___________________________。
(4)該溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的含義是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強(qiáng):(如圖2)用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是___________、________________。(寫2點(diǎn))
(2)如將燃燒匙中紅磷換成碳粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?說(shuō)明理由。__________。
(3)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_______________。
(4)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,圖2是某化肥的包裝說(shuō)明,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>__________不同分離出氮?dú)夂脱鯕狻?/span>
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式__________________________。
(3)圖2說(shuō)明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________(填字母)。
A.溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證了分子是______;
實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______;
實(shí)驗(yàn)三中,通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒(méi)有稱量______的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80mL.下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是( )
A.分子間是有間隔的 B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
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