3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水的沸騰B．冰塊融化C．食物腐敗D．膽礬研碎

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水的沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
課外實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明蠟燭含有炭黑說明有些花的色素可做酸堿指示劑說明小蘇打和酸反應(yīng)生成二氧化碳說明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的提純所用試劑和主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑主要實(shí)驗(yàn)操作
ANa2CO3（NaCl）水溶解、過濾
BH2（HCl）NaOH溶液洗氣
CKCl（NaOH）鹽酸溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
DKNO3溶液（KOH）FeCl3溶液沉淀、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用B裝置制取二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將氯化鈉和碳酸鈉的混合物41g，放入131g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)得到163.2g t℃時(shí)的氯化鈉飽和溶液．求t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為（　�。ゞ．
A．34B．35C．36D．37

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
B．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法（或說法）不正確的是（　　）
①用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
②把生鐵做的鐵釘放入足量的鹽酸中，鐵釘完全溶解，溶液變淺綠色
③中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
④單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑤化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
⑥鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子
⑦活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬．
A．①②③④⑤B．②③④⑦C．①③④⑤⑥D．②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去CO 中混有的少量CO2的方法是（　�。�
A．將混合氣體從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器
B．通過澄清的石灰水
C．點(diǎn)燃混合氣體
D．通過灼熱的氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．煤的綜合利用有利于保護(hù)自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展．

（1）由煤的結(jié)構(gòu)片段可知：煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有N（填元素符號）．
（2）煤的焦化屬于化學(xué)變化；焦化獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內(nèi)CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；焦化獲得的氨氣可用于制取氮肥，區(qū)分（NH4）2SO4和K2SO4兩種化肥可選用的試劑是C（填對應(yīng)選項(xiàng)的字母）．
A．氯化鋇        B．鹽酸       C．熟石灰
（3）煤的氣化過程中主要反應(yīng)是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質(zhì)，該單質(zhì)是氫氣．
（4）提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤碳資源，寫出一種提高煤的燃燒效率的方法：將煤粉碎成煤粉后燃燒．煤中加入適量石灰石燃燒，可發(fā)生反應(yīng)：2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2，煤中加入石灰石對環(huán)境的意義是減少二氧化硫的排放，減少酸雨的產(chǎn)生．

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同步練習(xí)冊答案