2．下表中完全正確的一組是（　　）
選項化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型
A碳酸不穩(wěn)定，容易分解H2CO3=CO2+H2O分解反應(yīng)
B酒精的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O氧化反應(yīng)
C一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2置換反應(yīng)
D二氧化碳通過熾熱的炭層CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．根據(jù)反應(yīng)的特點確定反應(yīng)類型即可．

解答 解：A、碳酸分解生成二氧化碳?xì)怏w和水，沒有使用氣體符號，錯誤；
B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，錯誤；
C、一氧化碳和氧化銅加熱生成二氧化碳和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，錯誤；
D、二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，屬于化合反應(yīng)，正確；
故選D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．回答下列問題：
（1）請用化學(xué)用語表示：3個鉀原子3K，2個氮分子2N2
4個二氧化硫分子4SO2氧化鐵中鐵顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3硫酸銨（NH4）2SO4
（2）如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是13，x=13，鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98；
（3）物質(zhì)①牛奶；②食醋；③蔗糖；④礦泉水，其中屬于純凈物的是③（填序號）．
（4）一種火藥中的硝酸銅燃燒時，可產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生的反應(yīng)如下：
2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X，其中X是污染空氣的有毒氣體．則X的化學(xué)式是NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某商場慶典活動欲用大型遙控飛艇作廣告．為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列事實主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪消融B．鐵杵磨成針C．火燒赤壁D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置．
（1）將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖一所示）用短線連接起來．

（2）圖二裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從b端進(jìn)入，該氣體是C （填序號）．
A．O2          B．CO2       C．H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．你玩過“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生，右邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生”來堆砌物質(zhì)．
現(xiàn)有：氯化銅溶液、氧化鐵、鋅、銅、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液六種物質(zhì)，請選擇合適的物質(zhì)蓋完房子：
（1）②應(yīng)選擇的物質(zhì)化學(xué)式為CuCl2；
（2）若⑤和⑥間的反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
（3）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+Ba（OH）2=BaCl2+Cu（OH）2↓，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．在通常情況下，硫化氫（H2S）是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸通過復(fù)分解反應(yīng)來制取H2S氣體，請回答：
（1）實驗室制H2S氣體的發(fā)生裝置可選用B（填序號）的氣體發(fā)生裝置；
（2）硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4；
（3）已知H2S水溶液的pH值小于7，向其中加入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；
（4）實驗室制取H2S氣體時，為防止污染和避免中毒，多余的硫化氫應(yīng)該用氫氧化鈉溶液吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　�。�
A．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)B．地球上可以利用的淡水資源有限
C．水體污染與人類活動無關(guān)D．自然界的水都不是純凈的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列溶液中，并把該黃色花汁在不同溶液中的顏色記錄下來，如表所示：
溶液稀鹽酸食醋蔗糖水澄清石灰水
顏色紅紅黃綠
（1）根據(jù)上表可知，該花汁在蔗糖水中顏色不發(fā)生變化．
（2）現(xiàn)將該花汁滴加到某堿溶液中，溶液變?yōu)榫G色．

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同步練習(xí)冊答案