某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O=NaOH +H2↑。CaH2與足量Na2CO3 溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有
A.Ca(OH)2 和 H2 B.NaOH 和 Ca(OH)2
C.CaCO3、NaOH 和 H2 D.Ca(OH)2、CaCO3 和 H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省資陽市適應(yīng)性檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用多中方法來鑒別物質(zhì),其中完全正確的是:
需鑒別的物質(zhì) | 所加試劑及方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 木炭粉和氧化銅 | 加水觀察是否溶解 | 通CO并加熱 |
B | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸 | 無色酚酞試液 |
C | CO和CO2 | 聞氣味 | 澄清石灰水 |
D | 稀鹽酸和氯化鈉溶液 | Fe | pH試紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省初三二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說法正確的是( )
A.鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹
B.凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D.可燃物只要達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
7 分)(1)鋅片長(zhǎng)期暴露在空氣中表面會(huì)形成一層薄膜,其主要成分是堿式碳酸鋅【Zn2(OH)2CO3】。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除 Zn 外,還有 ①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的( )
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案用鐵釘測(cè)定某廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為 18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為 33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為 10.8g 的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為 43.9 g。請(qǐng)回答下列問題:
①反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
②計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
③如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算結(jié)果的影響是“偏大”“偏小”、 無影響”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化亞銅(Cu2O)是鮮紅色粉末狀固體,可用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等,F(xiàn)將 Cu2O 和 Cu 的固體混合物 6.8g 放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到 4.8g 固體。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。則原混合物中的 Cu2O 和 Cu 質(zhì)量比為
A.9∶8 B.17∶12 C. 1∶1 D. 9∶4
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.瓷碗破碎 B.鐵鍋生銹 C.食物消化 D.飯菜變餿
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試(解析版) 題型:填空題
(3分)用化學(xué)符號(hào)表示下列各題:
(1)含碳元素的劇毒氣體 ;(2)含鈣元素的堿 ;(3)含氮元素的酸 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市犍為縣九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答以下問題。
⑴ 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
⑵ 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào))。
⑶ 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
過濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活動(dòng)一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有 |
【探究活動(dòng)二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有 ,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 無色濾液乙中一定不含 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的 溶液,過濾 | 生成白色沉淀 | 原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì) |
步驟②:取步驟①中的濾液,滴加 溶液 |
| ||
【反思】 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是 。
【結(jié)論】 通過兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分。
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