請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)磷原子______； （2）氧化鋁______； （3）四氧化二氮______；

（4）3個(gè)碳酸根離子______； （5）熔點(diǎn)最低的金屬是______；

2P Al2O3 N2O4 3CO32- Hg 【解析】本題考查了化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意規(guī)范。 （1）原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)磷原子可表示為：2P； （2）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式是Al2O3； （3）四氧化二氮的化學(xué)式為：N2O4； （4）離子的表示方法是在表示該離子的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆指標(biāo)到校招生考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中預(yù)先加入少量水，其作用是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)二為電解水的實(shí)驗(yàn)，其中 A 是與電源的_____極相連。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)， X 和 Y 氣體的體積比 大于 2:1，其可能原因是：_____（填序號(hào)）；

①氧氣溶解的更多 ②氫氣溶解的更多 ③氧氣的密度大 ④氫氣的密度小

（3）實(shí)驗(yàn)三是測(cè)定空氣中的氧氣含量，假如集氣瓶容積為 100mL，實(shí)驗(yàn)前已裝水 20mL，則流進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)的水約是_____mL。該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_____（填序號(hào)）。

①該裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過(guò)量或足量

④冷卻后再打開(kāi)止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣 ⑥要將紅磷慢慢伸入集氣瓶中

吸收二氧化硫，減少空氣污染 負(fù) ① 16 ①②③④ 【解析】(1)硫燃燒生成二氧化硫污染空氣，集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫，污染空氣；(2)該實(shí)驗(yàn)中用到的電源是直流電，與氣體A相連產(chǎn)生的氣體較多，所以是電源的負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣；由于氧氣的溶解性比氫氣的大．所以，實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)，X和Y氣體的體積比＞2：1；(3)由于空氣中氧氣約占空氣體積的，集氣瓶容積為120mL，實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)裝...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018屆九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)研究小組用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證物質(zhì)的某些性質(zhì)并收集氣體。

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a__________。

（2）組裝儀器，檢査氣密性。關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。為收集干燥的氧氣，在B裝置中加入_______，A裝置驗(yàn)滿氧氣的方法為_(kāi)___________________。

（3）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，一段時(shí)間后D中的現(xiàn)象為_(kāi)________________________________，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。

集氣瓶 2H2O22H2O+O2↑ 濃硫酸 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿 液面下降，部分液體流入E裝置中 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)據(jù)圖可知a是集氣瓶；(2)C裝置中，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；為收集干燥的氧氣，在B裝置中加入濃硫酸；A裝置驗(yàn)滿氧氣的方法為是：把帶火...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018屆九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法不正確的是

A. 該元素屬于金屬元素

B. 該原子在化學(xué)變化中容易失去電子

C. 該原子的大小主要決定于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間

D. 該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

D 【解析】A、由該元素在元素周期表中的單元格，該元素為鈦元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是2，該原子在化學(xué)變化中容易失去2個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． C、該原子的大小主要決定于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． D、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和中子決定，故選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外學(xué)習(xí)小組利用下面實(shí)驗(yàn)裝置制取并探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下面問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱：_______；

（2）實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________；

（3）探究二氧化碳與堿反應(yīng)時(shí)，將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通過(guò)裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是______；要看到裝置D出現(xiàn)渾濁，可將二氧化碳先通過(guò)裝置________，再通過(guò)裝置D，理由是______（用化學(xué)方程式表示）；

（4）探究二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：首先將二氧化碳通過(guò)石蕊溶液浸泡過(guò)的干燥紙花，再將二氧化碳通過(guò)石蕊溶液浸泡的濕潤(rùn)紙花，這樣做的目的是_____；

（5）上面制取和探究二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，把所有裝置連接成整套的實(shí)驗(yàn)裝置，正確的連接順序是_____（填序號(hào)）。

分液漏斗 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 鹽酸濃度高，揮發(fā)出氯化氫氣體干擾二氧化碳與石灰水反應(yīng) C NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ 做對(duì)比實(shí)驗(yàn) A C D B E 【解析】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)、物質(zhì)的鑒別、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，綜合性強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題要注重理解。 （1）儀器a的名稱是分液漏斗； （2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫排列出了第一張?jiān)刂芷诒�。元素周期表中第三周期含金屬元素的種數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

C 【解析】在元素周期表中，金屬元素位居左邊，非金屬元素一般位居右邊（只有氫位居左上角），稀有氣體元素位居表的最后一列。元素周期表中第三周期金屬元素是鈉元素、鎂元素、鋁元素，共3種。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各種粒子，不帶電性的是

A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 電子 D. 原子核

B 【解析】A、質(zhì)子帶正電，不符合題意；B、中子不帶電，符合題意；C、電子帶負(fù)電，不符合題意；D、原子核帶正電，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)二輪驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推正確的是（　�。�

A. 活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

D 【解析】A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤；D...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的下列說(shuō)法，不正確的是( )

A. 硫酸廠污水直接排放放導(dǎo)致整段河水污染，說(shuō)明污水中的微粒在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

C. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)

D. 雙氧水(H2O2)由氫分子和氧分子構(gòu)成

D 【解析】A、硫酸廠污水直接排放導(dǎo)致整段河水污染，是微粒的擴(kuò)散結(jié)果，說(shuō)明污水中的微粒在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，正確；C、氧氣和臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)，正確；D、雙氧水（H2O2）由雙氧水分子構(gòu)成，雙氧水中沒(méi)有氫分子和氧分子，錯(cuò)誤。故選D。

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