化學(xué)用語可準(zhǔn)確簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)用語來填空:(每空0.5分)
(1)地殼中含量最多的元素 .(2)目前使用量最大的金屬
(3)兩個(gè)氫氧根離子 (4)兩個(gè)氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
新型材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破。下列應(yīng)用的材料屬于復(fù)合材料的是( 。
A.玻璃鋼茶幾 B.人面魚紋彩陶盆 C.金剛石薄膜 D.銀制器皿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一溶液X,分別滴加到盛有氯化鋇、氫氧化鈉、氯化鈉溶液的試管中,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表,則溶液X是
試管中盛放物質(zhì) | 氯化鋇溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 氯化鈉溶液 |
現(xiàn)象 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 |
A.H2SO4溶液 B.Na2CO3溶液 C.CuCl2溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硝酸銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體
B.鎂在空氣中燃燒:發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘:鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì),溶液變成淺綠色
D.在空氣中點(diǎn)燃硫粉:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中□、○、 、●分別表示四種元素的原子。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.生成物都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
C.反應(yīng)前后粒子種類沒有改變 D. ●□● 物質(zhì)由兩個(gè)元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸。
(1)為了證實(shí)自己的猜想,小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。請寫出其中的一種物質(zhì)名稱 。
(2)小明想制作一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸兩種酸中的 更合適,理由是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持干燥和防腐,其主要成分是鐵粉和生石灰,同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO Ca(OH)2 和CaCO3。
【實(shí)驗(yàn)探究1】 取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有 。再用磁鐵反復(fù)吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量實(shí)驗(yàn)探究1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水 | 試管外壁不發(fā)燙 | 固體中一定沒有 |
【實(shí)驗(yàn)探究3】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
周末的生活,豐富多彩。
晨練時(shí),我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由 材料制成。
上午,我在家看書。了解到1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫(1834-1907)發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表,從此人們對化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中,原子序數(shù) = 。
下午,爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”,其原理是我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜(1890-1974)創(chuàng)造的:
X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
我知道了制堿廠的原料之一“X”是 ,產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。
晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié):科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會(huì)變硬,人們能順利通過,同時(shí)鋪撒和通過時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎?
我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的化學(xué)方程式是(填一個(gè))______
,并且能說明“燙傷”的原因是 。
學(xué)習(xí)了化學(xué),我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活,看世界!
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。(1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵,鋼鐵與 同時(shí)接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用 方法可以防止鋼鐵生銹。
(2)波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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