根據(jù)所學的化學知識解答：

(1)用     可以鑒別家庭用水是否硬水，生活中常用       的方法降低水的硬度。

(2)某物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：

     A
 

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該生成物A為

             （填化學式）。

(3)地殼中含量最高的金屬元素是                  。

(4)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是                                       。


（1）肥皂水   煮沸 （2）CO2   (3)  Al  (4) 隔絕空氣或氧氣 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 右圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是

 A．甲是SO2

 B．該反應屬于化合反應

 C．反應前后，分子、原子種類均不變

 D．反應中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A、氯化鉀可用作鉀肥

B、化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C、農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

D、農(nóng)藥應根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)對應的鑒別方法正確的是                           ( * )

 A．硬水和軟水——觀察是否澄清       B．合成纖維和羊毛——用手觸摸

 C．黃金和假黃金（銅鋅合金）—滴加稀鹽酸 D.食鹽水和白糖水—觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式中屬于復分解反應的是                       （ * ）

A、                                                         B、

C、                                                         D、

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化鈉(Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑.實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品，某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究. 

【查閱資料】1.過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應生成氧氣: 

2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑,      2Na202+2C02==2Na2CO3+O2. 

【提出問題]1.過氧化鈉是否變質(zhì)?   

【猜想與假設】 

假設1:過氧化鈉未變質(zhì);  

假設2:過氧化鈉部分變質(zhì); 

假設3:過氧化鈉全部變質(zhì).   

【實驗探究】 

【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉？ 

【實驗探究】③  取少量①中溶液于試管中，加人足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅. 

【定性分析】 

(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___                      ____(填化學式); 

(2)小明認為，由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是_________。 

【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中，加入足量的蒸餾水，共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反應后，經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等，得到固體2.00g。 

（1）寫出加入澄清石灰水的反應方程式_____________________ 

（2）6.04g上述樣品中，含氫氧化鈉的質(zhì)量_______________。 

【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中，最終會變質(zhì)為              （填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究，請你和他一起完成探究活動．

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣；   猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；

          猜想三：　_________　．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【方案設計】

方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液

 酚酞不變色

猜想一正確

 酚酞變紅色

猜想二正確

方案二

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入　_________　溶液至過量

　_________　

 猜想三正確

【方案評價】該同學與同學們通過討論認為：

（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確．

（2）方案二可行．但該同學在記錄時未記錄完整，請你幫他將方案二補充完整．

【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是　_________　．

【拓展與應用】實驗證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認為應該進行的實驗步驟是　_________　．

【結(jié)論】在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


美軍為打擊躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子，使用了一種高效能燃燒空氣炸彈，其主裝藥環(huán)氧乙烷的化學式可表示為C2H4O。下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說法正確的是

A．環(huán)氧乙烷是氧化物     B．環(huán)氧乙烷是由CO和CH4組成的混合物

C．環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6：1：4

D．環(huán)氧乙烷分子中含2個碳元素、4個氫元素、1個氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式正確的是

A.Fe2O3+4HCl=2FeCl2+H2O         B.H2O通電H2↑+O2↑

C.3Fe+2O2點燃Fe3O4              D.CuO+H2=Cu+H2O

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