分析 (1)根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及氯化氫氣體溶于水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水和澄清石灰水反應(yīng)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及氯化氫氣體溶于水,所以B裝置的作用是吸收揮發(fā)出的氯化氫氣體;氯化氫氣體溶于水顯酸性,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸也呈酸性,所以實(shí)驗(yàn)后向B中滴入石蕊溶液,可看到的現(xiàn)象是石蕊溶液變紅;
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水和澄清石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
故答案為:
(1)CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)吸收氯化氫氣體,氯化氫,變紅;
(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究方法;掌握二氧化碳和酸的化學(xué)性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
X | Y | Z | Q | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 21 | 待測(cè) | 9 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g | |
B. | 反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g | |
C. | 反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃山羅盤 | B. | 歙縣歙硯 | C. | 徽州木雕 | D. | 界首彩陶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[ |
A | 確定NaOH溶液是否變質(zhì) | 滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象 |
B | 區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象 |
C | 除去MnO2粉末中的KCl雜質(zhì) | 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | 檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否含有NaCl雜質(zhì) | 滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橡膠鞋底 | B. | 尼龍背包 | C. | 塑料水瓶 | D. | 純棉毛巾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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