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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

B.加熱銅綠，粉末逐漸由綠色變?yōu)楹谏?/span>

C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射、生成黑色的固體

D.石蠟在空氣中燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

【答案】C

【解析】

A、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法正確；

B、加熱銅綠時，綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏�，故選項說法正確；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤；

D、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產生少量的黑煙，成使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列設計的實驗方案中，你認為可行的是（　�。�

A.用濕潤的pH試紙測定白醋的pH

B.用帶火星的木條檢驗氧氣是否集滿

C.用彈簧測力計測量物體的質量

D.用驗電器檢驗帶電物體的電性

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【題目】下列是日常生活中的一些變化，其中屬于物理變化的是（ ）

A.榨取果汁B.米釀成醋C.紙張燃燒D.剩飯變餿

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【題目】下列有關物質用途的說法錯誤的是（）

A.食醋常用于除去熱水壺中水垢

B.氮氣常用作食品包裝的保護氣

C.石灰石可作食品袋中的干燥劑

D.小蘇打可用于治療胃酸過多癥

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【題目】今年世界環(huán)境日，中國的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法錯誤的是（ ）

A.上班上學時，鼓勵低碳出行B.生活購物時，用布袋代替塑料袋

C.工業(yè)生產中，廢水就近排放D.工作學習中，提倡紙張雙面使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種重要的物質，某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）【常規(guī)測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。

①寫出紅磷燃燒的化學式表達式： ， 屬于（填“分解”或“化合”）反應。
②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是（寫一條）。
③上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質有（寫一條）。
（2）【實驗改進】小華同學經過思考，沒有使用止水夾，設計出了如右圖所示的實驗裝置。

實驗過程：
①經檢查，裝置的氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃時
白磷即可燃燒），按右圖所示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為；（注：集氣瓶內的長導管已接近瓶底）
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為（注：白磷與紅磷燃燒的產物、現(xiàn)象均相同）
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化現(xiàn)象是（填字母序號）；
A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升
⑤根據(jù)a、b、 c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出結論，氧氣的體積分數(shù)為。
（3）實驗反思：
①組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水 ”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是。
②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產生的實際值小于理論值的是（填字母序號）。
A．裝置氣密性不好
B．實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫
D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）
（4）【實驗拓展】小軍同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），

你認為改進后的優(yōu)點是：（填字母序號）。
A．避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差
B．減少污染，保護環(huán)境

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色消費”強調節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。下列做法不符合這一理念的是

A.大量使用農藥化肥，提高農作物產量B.垃圾分類回收，實現(xiàn)資源再生

C.使用太陽能、風能，以緩解溫室效應D.開發(fā)燃煤新技術，促進完全燃燒

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【題目】用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜，用導線將銅片和鋅片分別連接到電流計的正、負極，然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中（如圖）。

（1）可以觀察到的現(xiàn)象有：
①；②；③；
④電流計指針偏向（填“銅”或“鋅”）
（2）實驗中發(fā)生能量變化的形式是由能變?yōu)?/span>能，發(fā)生這種能量變化的化學方程式是

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【題目】（2017河北中考說明題型示例）愛國科學家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法，為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。該方法是將CO2和NH3通入飽和的NaCl溶液充分反應，其中的一步反應是NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl，下列敘述錯誤的是（　�。�

A.該反應中四種物質都是鹽

B.反應后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl

C.該反應不符合復分解反應發(fā)生的條件

D.反應后可用過濾的方法分離出NaHCO3

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