A. | 調(diào)查取證 | B. | 上網(wǎng)查資料 | C. | 做實(shí)驗(yàn) | D. | 組織討論 |
分析 為確定一瓶標(biāo)簽殘缺的酸是否為硫酸,取樣,滴加酸化后的氯化鋇,若出現(xiàn)白色沉淀即可確定該酸為硫酸;
通過實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等是確認(rèn)物質(zhì)最直接的方法.
解答 解:A、調(diào)查只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,不能通過調(diào)查確定該酸是否為硫酸,故A做法不合理;
B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,并不能對(duì)某酸是否為硫酸做出實(shí)驗(yàn)性證明.故B做法不合理;
C、通過向標(biāo)簽殘缺的酸中滴加酸化后的氯化鋇的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認(rèn)標(biāo)簽殘缺的酸是否為硫酸.故C為合理做法;
D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善,但卻不能代替實(shí)驗(yàn)對(duì)某酸是否為酸做出實(shí)驗(yàn)性證明.故D做法不合理;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察、記錄和分析進(jìn)行確定物質(zhì)是化學(xué)研究的根本方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
(1)用試管取少量的該廢水,滴加2滴無色酚酞溶液,振蕩 | 溶液不變色 | 說明廢水不可能 呈堿 性,可能呈中性或酸性. |
(2)另用一支試管取少里該廢水,滴加2滴紫色石蕊溶液,振蕩 | 溶液變紅 | 該廢水呈酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 化學(xué)變化中的能量變化 | B | 化肥知識(shí) |
蠟燭燃燒-放熱反應(yīng) 碳還原二氧化碳-吸熱反應(yīng) | 鉀肥作用-增強(qiáng)抗寒、抗旱能力 使用事項(xiàng)-不能與堿性物質(zhì)共用 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 化學(xué)原理解釋生活常識(shí) |
缺鋅-大脖子病 缺鈣-骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 用汽油除去油污-乳化作用 用洗潔精去油污-溶解作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有的硼元素與單質(zhì)硼不同 | B. | 硼原子不再運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 硼原子之間沒有間隔 | D. | 硼墨烯是一種單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)原子質(zhì)量為209 | B. | 原子的質(zhì)子數(shù)是126 | ||
C. | 原子的核電荷數(shù)是83 | D. | 元素符號(hào)是Bi |
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