8.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液,要確定它是否為稀硫酸.你認(rèn)為應(yīng)該用下列的那一種方法最能獲得滿意結(jié)果( 。
A.調(diào)查取證B.上網(wǎng)查資料C.做實(shí)驗(yàn)D.組織討論

分析 為確定一瓶標(biāo)簽殘缺的酸是否為硫酸,取樣,滴加酸化后的氯化鋇,若出現(xiàn)白色沉淀即可確定該酸為硫酸;
通過實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等是確認(rèn)物質(zhì)最直接的方法.

解答 解:A、調(diào)查只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,不能通過調(diào)查確定該酸是否為硫酸,故A做法不合理;
B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,并不能對(duì)某酸是否為硫酸做出實(shí)驗(yàn)性證明.故B做法不合理;
C、通過向標(biāo)簽殘缺的酸中滴加酸化后的氯化鋇的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認(rèn)標(biāo)簽殘缺的酸是否為硫酸.故C為合理做法;
D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善,但卻不能代替實(shí)驗(yàn)對(duì)某酸是否為酸做出實(shí)驗(yàn)性證明.故D做法不合理;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察、記錄和分析進(jìn)行確定物質(zhì)是化學(xué)研究的根本方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.我市某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的一小型化工廠排出的無色廢水進(jìn)行探究.
【探究目的】探究無色廢水的酸堿性
【提出猜想】無色廢水可能呈酸性,也可能呈中性,還可能呈堿性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論
(1)用試管取少量的該廢水,滴加2滴無色酚酞溶液,振蕩溶液不變色說明廢水不可能
呈堿 性,可能呈中性或酸性.
(2)另用一支試管取少里該廢水,滴加2滴紫色石蕊溶液,振蕩溶液變紅該廢水呈酸性
【建議與反思】經(jīng)探究知該廢水呈酸性,則使廢水呈酸性的離子是H+(填粒子符號(hào)).為防止造成水污染,同學(xué)們向廠家建議,應(yīng)將廢水治理達(dá)標(biāo)后再排放,你認(rèn)為治理該酸性廢水時(shí)加入的試劑是熟石灰(或生石灰或石灰石或廢鐵)(任答一種),若此酸是鹽酸,寫出處理廢水相應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此時(shí)廢水的pH將
升高 (填“升高”、“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.

(1)標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是試管.
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取 O2,并用向上排空氣法收集.
①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO431.6g;
②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿了;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2016年3月30日參考消息網(wǎng)報(bào)道:中國快遞垃圾驚人,年耗膠帶169.5億米,包裝箱99億個(gè).
為了獲得買家“包裝嚴(yán)密”的好評(píng),北京一家賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店,每個(gè)月使用近2萬米的膠帶包裝.快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會(huì)關(guān)注,專家呼吁應(yīng)建立回收體系.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)膠帶常用BOPP膜塑料作為基材,其主要成分為聚丙烯(其化學(xué)組成可表示為(n為正整數(shù)).BOPP膜塑料屬于有機(jī)高分子(填“金屬”、“有機(jī)高分子”、“硅酸鹽”之一)材料.
(2)三甲基一氯硅烷[(CH33SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料,它是無色透明的液體,有刺激性氣味,與水接觸可反應(yīng)生成氯化氫.
①[(CH33SiCl]的各組成元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是H.
②吉林省某企業(yè)存放[(CH33SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時(shí)被沖入松花江,造成了松花江水的污染,工作人員為及時(shí)處理被污染的江水,對(duì)水質(zhì)酸堿度進(jìn)行了測定.請(qǐng)你寫出用pH試紙測定江水酸堿度的具體方法:用玻璃棒蘸取待測液,涂在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.
(3)為了實(shí)現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型,避免“白色污染”和資源浪費(fèi),以下做法不合理的是② (填序號(hào)).
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品收購站    ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品
③快遞包裹避免過渡包裝,節(jié)約資源    ④加強(qiáng)對(duì)物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導(dǎo).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.下列總結(jié)正確的一組( 。

 A
化學(xué)變化中的能量變化
B
化肥知識(shí)
蠟燭燃燒-放熱反應(yīng)
碳還原二氧化碳-吸熱反應(yīng)
鉀肥作用-增強(qiáng)抗寒、抗旱能力
使用事項(xiàng)-不能與堿性物質(zhì)共用

 C
元素與人體健康
 D
化學(xué)原理解釋生活常識(shí)
缺鋅-大脖子病
缺鈣-骨質(zhì)疏松或佝僂病
用汽油除去油污-乳化作用
用洗潔精去油污-溶解作用
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或BF(用序號(hào)填,寫一組),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)C裝置中加入大理石或石灰石與稀鹽酸(藥品名稱)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.按實(shí)驗(yàn)要求連接CG用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì),G裝置中的應(yīng)看到的現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅色,連接CHD用來制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,裝置H中盛裝濃硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)儀器E的名稱是量筒.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖儀器中的ABDH(填序號(hào));其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2(填“K1”“K2”或“K3”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.據(jù)2015年12月18日《科學(xué)》雜質(zhì)介紹,科學(xué)家制造出二維硼材料--硼墨烯.硼墨烯是由36個(gè)硼原子形成三個(gè)相互聯(lián)接的準(zhǔn)平面環(huán),中間留下一個(gè)六邊形的空洞的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于硼墨烯說法正確的是(  )
A.含有的硼元素與單質(zhì)硼不同B.硼原子不再運(yùn)動(dòng)
C.硼原子之間沒有間隔D.硼墨烯是一種單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.近日,日本理化研究所獲得第113號(hào)元素命名權(quán),該元素是用鋅原子轟擊鉍原子使二者原子核融合而得到的,鉍元素的部分信息如圖所示.下列有關(guān)鉍元素說法錯(cuò)誤的是( 。
A.相對(duì)原子質(zhì)量為209B.原子的質(zhì)子數(shù)是126
C.原子的核電荷數(shù)是83D.元素符號(hào)是Bi

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案