如圖,錐形瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( )
| A. | X是O2,Y是Ca(OH)2溶液 | B. | X是CO,Y是Ca(OH)2溶液 |
| C. | X是SO2,Y是NaOH溶液 | D. | X是CO2,Y是硫酸溶液 |
堿的化學性質(zhì).. | |
專題: | 學科交叉型. |
分析: | 根據(jù)玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起的原因是錐形瓶中的氣壓減小,產(chǎn)生原因為二:一是內(nèi)部氣體減少,而是溫度降低導致氣壓減小所致進行分析. |
解答: | 解:A、氧氣不會與氫氧化鈣反應,氣壓不變,故A錯誤; B、一氧化碳不會與氫氧化鈣反應,氣壓不變,故B錯誤; C、二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,氣壓減小,滿足要求,故C正確; D、二氧化碳不會與硫酸反應,氣壓不變,故D錯誤; 故選C. |
點評: | 在解此類題時,首先分析氣球變化的原因,然后結(jié)合選項所給的物質(zhì)進行具體的分析. |
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)寫出圖中儀器a的名稱: .
(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體,請選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號): F 接 接 接 接 .若制備單質(zhì)氣體,反應的化學方程式是.若制備化合物氣體,反應的化學方程式是 .
(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是 先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮 .
(4)C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將C裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“長導管”或“短導管”)進入C中.
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起,給人民造成重大損失。應用化學知識能有效地預防和控制火災。下面對圖中滅火實例滅火原理解釋不正確的是( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì),若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應的一組是( 。
| A. | 鋅粒和鹽酸 | B. | 銹鐵釘和稀硫酸 |
| C. | 二氧化碳氣體和石灰水 | D. | 鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于稀硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強.常溫下,10%的稀硫酸的pH (填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH.如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:
(1)不發(fā)生化學反應的方法 ;
(2)有化學反應發(fā)生的方法(要求各種方法中所選的物質(zhì)的類別不同) , 或 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
盛飲料的易拉罐多數(shù)是鋁制品,真空包裝袋多數(shù)使用鋁箔,這都是利用了鋁的
( )
A.導熱性 B.導電性
C.延展性 D.機械強度大
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科目:初中化學 來源: 題型:
鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)對鉻的關(guān)注。
(1)金屬鉻呈銀白色,難溶于水,在空氣中不易被氧化、耐腐蝕,在金屬防銹上應用廣泛。根據(jù)上述信息,寫出金屬鉻的一種物理性質(zhì): ________。
(2)含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價有關(guān)。已知CrCl3中氯元素的化合價為-1價,則CrCl3中鉻元素的化合價為: 。
(3)如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關(guān)系。若長期攝入鉻超標的食物和飲用水,會導致人體生理機能從最佳區(qū)向 區(qū)移動,從而影響健康。
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