如圖,錐形瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是(  )

 

A.

X是O2,Y是Ca(OH)2溶液

B.

X是CO,Y是Ca(OH)2溶液

 

C.

X是SO2,Y是NaOH溶液

D.

X是CO2,Y是硫酸溶液


考點:

堿的化學性質(zhì)..

專題:

學科交叉型.

分析:

根據(jù)玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起的原因是錐形瓶中的氣壓減小,產(chǎn)生原因為二:一是內(nèi)部氣體減少,而是溫度降低導致氣壓減小所致進行分析.

解答:

解:A、氧氣不會與氫氧化鈣反應,氣壓不變,故A錯誤;

B、一氧化碳不會與氫氧化鈣反應,氣壓不變,故B錯誤;

C、二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,氣壓減小,滿足要求,故C正確;

D、二氧化碳不會與硫酸反應,氣壓不變,故D錯誤;

故選C.

點評:

在解此類題時,首先分析氣球變化的原因,然后結(jié)合選項所給的物質(zhì)進行具體的分析.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


(1)寫出圖中儀器a的名稱:  

(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體,請選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號): F         .若制備單質(zhì)氣體,反應的化學方程式是.若制備化合物氣體,反應的化學方程式是 

(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是 先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮 

(4)C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將C裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“長導管”或“短導管”)進入C中.

       

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科目:初中化學 來源: 題型:


據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起,給人民造成重大損失。應用化學知識能有效地預防和控制火災。下面對圖中滅火實例滅火原理解釋不正確的是(    )

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7,晃動后打開瓶蓋,其pH將( 。

 

A.

變大

B.

變小

C.

不變

D.

無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì),若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應的一組是( 。

 

A.

鋅粒和鹽酸

B.

銹鐵釘和稀硫酸

 

C.

二氧化碳氣體和石灰水

D.

鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


對于稀硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強.常溫下,10%的稀硫酸的pH  (填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH.如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:

(1)不發(fā)生化學反應的方法  

(2)有化學反應發(fā)生的方法(要求各種方法中所選的物質(zhì)的類別不同)  ,    

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科目:初中化學 來源: 題型:


電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為                                      (   )

A.4:8       B.1:8          C.2:1       D.1:16

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科目:初中化學 來源: 題型:


盛飲料的易拉罐多數(shù)是鋁制品,真空包裝袋多數(shù)使用鋁箔,這都是利用了鋁的 

(  )

A.導熱性        B.導電性

C.延展性                        D.機械強度大

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科目:初中化學 來源: 題型:


鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)對鉻的關(guān)注。

(1)金屬鉻呈銀白色,難溶于水,在空氣中不易被氧化、耐腐蝕,在金屬防銹上應用廣泛。根據(jù)上述信息,寫出金屬鉻的一種物理性質(zhì): ________。

(2)含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價有關(guān)。已知CrCl3中氯元素的化合價為-1價,則CrCl3中鉻元素的化合價為:    。

(3)如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關(guān)系。若長期攝入鉻超標的食物和飲用水,會導致人體生理機能從最佳區(qū)向    區(qū)移動,從而影響健康。

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