某興趣小組配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,請回答下列問題:
⑴步驟是:①計算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉(zhuǎn)移。
⑵實驗中玻璃棒的作用是: ▲ 。
⑶在配制溶液的過程中,會導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小于15%的原因可能是 ▲ 。
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C.溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時,有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用蔗糖配制50.0 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,下列說法錯誤的是( )
A.用托盤天平稱取5.0 g的蔗糖
B.用量程為10 mL的量筒取所需的水
C.溶解蔗糖時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:
a__ __,b__ __。
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_ __;
圖示實驗中玻璃棒的作用是__ _。
(3)小剛同學要配制90 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為____g,需要量取水的體積為__mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。
(4) 稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量__ __(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)__ __(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一樣品,經(jīng)分析含氧化鈣、碳酸鈣兩種物質(zhì)。向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)得到溶液,(已知CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O),蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為
A.11.1g B.22.2g C.7.3g D.14.6g
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科目:初中化學 來源: 題型:
請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.水 B.一氧化碳 C.武德合金
D.硝酸銨 E.干冰 F.肥皂水
⑴制電路保險絲 ▲ ; ⑵區(qū)分硬水與軟水的是 ▲ ;
⑶最常見的溶劑是 ▲ ; ⑷極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ▲ ;
⑸可用作人工降雨 ▲ ; ⑹溶于水,溶液溫度降低的是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。
| A. | 熟石灰可用于改良堿性土壤 | B. | 食鹽可用作調(diào)味品 |
| C. | 干冰可用于人工降雨 | D. | 鹽酸可用于金屬除銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答:
(1)C的化學式為 ;
(2)A中金屬元素的化合價是 ;
(3)反應(yīng)①的化學方程式為 ;該反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
進入高速發(fā)展的21世紀,我國在世界上首先用二氧化碳作原料生產(chǎn)出了一種無毒、透明、全降解塑料——二氧化碳聚合物。下列說法錯誤的是( )
A.生產(chǎn)該聚合物可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng)
B.可以充分利用豐富的廉價資源生產(chǎn)全降解塑料
C.該塑料可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面
D.二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳
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