下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是


  1. A.
    花香四溢：分子不斷的運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    H2O2能殺菌消毒而H2O不能：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
  3. C.
    溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮：汞原子體積膨脹
  4. D.
    濕衣服在陽光下晾曬干得更快：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快
C
分析：A、根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)分子不同性質(zhì)不同進(jìn)行解答；
C、根據(jù)物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子之間有一定的間隔進(jìn)行解答；
D、根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行解答．
解答：A、花香四溢說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A解釋正確；
B、雙氧水能殺菌消毒而水則不能是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同．故B解釋正確；
C、水銀溫度計(jì)受熱，水銀柱上升，是因?yàn)楣又g的間隔變大．故C解釋錯(cuò)誤；
D、濕衣服在陽光下晾曬干得更快：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，故D解釋正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：自然界中的熱脹冷縮現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子（分子、原子或離子等）之間存在一定的間隔，并不是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子的體積發(fā)生了改變．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　　）

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