【題目】化學(xué)變化的基本特征是 ，在這個過程中常常產(chǎn)生 、 、 、 等現(xiàn)象．

【答案】有新的物質(zhì)生成 發(fā)光、放熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀

【解析】

試題分析：化學(xué)變化的基本特征是有新的物質(zhì)生成，在這個過程中可能伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、放熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．紅磷：產(chǎn)生大量的白煙 B．鎂條：發(fā)出明亮的紅光

C．硫粉：產(chǎn)生淡藍色火焰 D．鐵絲：產(chǎn)生耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質(zhì)序號）．

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁元素與人類關(guān)系密切。

（1）鋁是地殼中含量最高的_________元素。

（2）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為________。

（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和____________性。

（4）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過多癥。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)印機復(fù)印資料時，常能聞到﹣股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧的氣味．氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列與此相關(guān)的說法中正確的是

A、該變化是物理變化

B、該變化是化學(xué)變化

C、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)

D、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中硫元素化合價最低的是

A．H2S B．H2SO3 C．S D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A到G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C、D、E、F、G屬于不同類別的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，C、F中不含有相同的元素，B為紅色粉末。它們之間的相互關(guān)系如下圖所示：（其中“——”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“”表示兩種物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。

請回答：（1）F物質(zhì)的化學(xué)式是————————.

（2）E和G物質(zhì)的所屬類別分別是————和———。（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①A和B的反應(yīng)：————————。

②C和D的反應(yīng)：—————————。（寫出一個即可）

（4）圖中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)中，沒有出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是：———————。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是 ；

（2）固體丙中一定含有的金屬是 ；

（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（4）為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性。

【設(shè)計實驗】

取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：

實驗

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

【思考結(jié)論】

（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。

（2）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。

（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認(rèn)為該化合物可以是 填化學(xué)式）。

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