6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；B、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的放法考慮；C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法考慮；D、根據(jù)氫氧化鈉屬于腐蝕性藥品考慮．

解答 解：A、膠頭滴管要垂懸在試管上方，故A正確；
B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈點(diǎn)燃，故B錯；
C、稀釋濃硫酸的方法：將濃硫酸倒入水中，故C錯；
D、氫氧化鈉屬于腐蝕性藥品要放在玻璃器皿中，故D錯．
故選A．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
a．氮?dú)?b．加碘食鹽 c．氯化鋇 d．乙醇 e．干冰
①屬于混合物的是b（填寫序號，下同）
②屬于單質(zhì)的是a
③屬于有機(jī)物的是d．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氧氣；與電源負(fù)極相加相連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氫氣．通過這個實(shí)驗(yàn)得出兩個結(jié)論：
（1）水是由氫元素和氧元素組成；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新結(jié)合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．
（1）通電一段時間后，若試管a收集到的氣體體積為20mL，則試管b約收集到的氣體體積為10mL；
（2）若將試管a中的氣體點(diǎn)燃，會產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有關(guān)的符號表達(dá)式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可向其中加入NaOH．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木已成舟B．鐵杵成針C．風(fēng)吹草動D．火上澆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：
【活動與探究一】用對比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．請從①碳酸鈣 ②銅 ③氫氧化鈣 ④干冰 ⑤氫氧化鋁⑥氯化鈉中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）
（1）用作建筑機(jī)材料的是①．  
（2）用于治療胃酸過多癥的是⑤．
（3）用作改良酸性土壤的是③．  
（4）用作食品調(diào)味劑的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�
A．
   光合作用		B．
    燃放煙花		C．
       電解水		D．
     棉紗織布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．下列物質(zhì)的用途，只利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用氦氣灌充探空氣球B．用氧氣做火箭的助燃劑
C．用稀有氣體制作霓虹燈D．利用鎂粉制作照明彈

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同步練習(xí)冊答案