氣體X由CO2、CO和O2中的一種或幾種組成,經(jīng)測定其中的碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:8,則X的成分的可能性有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點:有關(guān)化學式的計算和推斷,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)常見的含C、O元素的氣體有CO、CO2,先分別計算出一氧化碳和二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比,再根據(jù)題干中“碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:8”來判斷該氣體的組成.
解答:解:二氧化碳中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:16×2=3:8;一氧化碳中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:16=3:4.題干中“碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:8”,可分析出氣體x可能是二氧化碳;可能是一氧化碳與氧氣的混合氣體;也可能是二氧化碳、一氧化碳和氧氣的混合氣體.
故答案為:B.
點評:本題較復雜,學生應(yīng)能計算出常見氣體中元素的質(zhì)量比,利用平均值的角度來認識氣體的組成,本題應(yīng)緊扣該氣體中碳、氧元素質(zhì)量比來分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通過兩個多月的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
 
 
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器
 
,將裝置D和F連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是
 
.寫出該反應(yīng)的(文字)表達式
 

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量
 
至沒過漏斗尾部處浸沒長頸漏斗下端
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.
①汽車的動力主要來自于化學反應(yīng),寫出目前多數(shù)汽車使用的燃料是
 

②汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是
 
,還可以采用防銹措施有
 
.(任寫一條)
③與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實現(xiàn)了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅.單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)豎爐冶鐵工藝流程如圖所示.

回答下列問題:
①該工藝流程中,甲烷的作用是
 
,冶煉出的鐵水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
②用化學方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理
 
.(寫一個)
③該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

量取8mL水,應(yīng)選用
 
mL的量筒.除了量筒還要
 
(寫儀器名稱).觀察液體體積時,量筒應(yīng)放在水平實驗桌上,視線必須與量筒內(nèi)
 
最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

保持二氧化硫化學性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、二氧化硫分子
B、二氧化硫原子
C、二氧化硫離子
D、二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

油炸食品、燒烤食品被營養(yǎng)專家稱為“垃圾食品”,因為這些食品在制作過程會產(chǎn)生許多有害物質(zhì),如丙烯醛這種物質(zhì)的化學式為[C2H3CHO].
①丙烯醛的摩爾質(zhì)量是
 
;
②3mol丙烯醛中有
 
個分子;
③22.4g丙烯醛的物質(zhì)的量為
 
mol;
④1mol的丙烯醛分子中含有
 
 mol氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出以下物質(zhì)相應(yīng)的化學符號.
(1)氖氣
 
.(2)臭氧
 
(3)氯化氫
 
(4)氧化汞
 
(5)過氧化氫
 
(6)一氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既能表示一種元素,又能表示一種原子,還能表示這種單質(zhì)的化學式的是( 。
A、NB、COC、CuD、Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下文:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,在空氣中點燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成,硫化氫的實驗室制法:用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,回答:
(1)具有臭雞蛋氣味,這是屬于硫化氫的
 
(填物理或化學)性質(zhì).
(2)制取硫化氫氣體的裝置可選用
 
(制H2或制O2)的氣體發(fā)生裝置,收集時可用
 
法.
(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式
 

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