化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條燃燒的化學(xué)方程式_________。
(2)同學(xué)們通過(guò)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量 守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是:_________。
(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問(wèn)題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和一種氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 | 現(xiàn)象:________ 反應(yīng)方程式:_______ |
(反思交流)①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_______;
②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是:_______;
③同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí):_______。
(拓展應(yīng)用)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C,下列關(guān)于這個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是_____
A金屬鎂著火能用泡沫滅火器撲救
B在一般情況下,二氧化碳不能支持其它物質(zhì)燃燒,卻可以支持鎂的燃燒
C該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮南市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),說(shuō)法正確的是( 。
A.金剛石堅(jiān)硬,石墨很軟,是因?yàn)榻饎偸械奶荚硬辉龠\(yùn)動(dòng)
B.用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘季哂羞原性
C.活性炭常用來(lái)制作防毒面具因其具有良好吸附性
D.碳單質(zhì)燃燒只能生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
古籍中的化學(xué)。
(1)春秋末期齊國(guó)的工藝官書(shū)《考工記》中載有“涑帛”的方法,即利用“灰(草木灰)和“蜃”(貝殼灰)混合加水所得的溶液來(lái)洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因?yàn)槠渲幸欢ê衉__________(寫(xiě)化學(xué)式,水除外)。(注:草木灰的主要成分是碳酸鉀,貝殼灰的主要成分為生石灰)
(2)《本草綱目拾遺》中說(shuō):“罐得火氣合于肉,即牢不可脫……肉上起紅暈,罐中有氣水出,風(fēng)寒盡出。”拔罐法通常利用燃燒酒精等排去罐內(nèi)空氣。酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________。
(3)《四川鹽法志》記載!俺ㄥ伆钧}”主要步驟為:
①將黃鹵(所含雜質(zhì)主要為氯化鋇)和黑鹵(所含雜質(zhì)主要為硫酸鎂)按比例混合后過(guò)濾;
②濾液放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;
③用“花水”沖洗粗鹽制得精品鹽。
步驟1發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是______(寫(xiě)出微粒的符號(hào))。
步驟2中析出粗鹽的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_________________________。
步驟3用花水沖洗粗鹽,主要目的是除去粗鹽中的___________(寫(xiě)化學(xué)式),要保證既除去雜質(zhì),又不影響食鹽的產(chǎn)率,則“花水”應(yīng)當(dāng)是___________(填標(biāo)號(hào))。
A蒸餾水 B飽和氯化鈉溶液 C飽和氯化鋇溶液 D飽和氯化鎂溶液
(4)青銅是銅錫合金,明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》曾記載了煉錫的方法,其化學(xué)方程式為:2C+SnO22CO↑+Sn.該反應(yīng)中作還原劑的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外有_____個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子,形成_____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子,鋁可以用作導(dǎo)線(xiàn),是因?yàn)殇X具有良好的________,此性質(zhì)屬于鋁的_______性質(zhì)(“物理”或“化學(xué)”),地殼中含量最多的非金屬元素是_____元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子很小 B.分子之間有間隙 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
2017年5月在北京召開(kāi)了“一帶一路”高峰論壇會(huì),新絲綢之路又一次使我國(guó)的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界。
(1)成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或知識(shí)填空:
①如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,畫(huà)出其中一種非金屬元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)____________;
②釜底抽薪:所蘊(yùn)含的滅火方法是_____________。
(2)黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成。黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反 應(yīng)為:,則X的化學(xué)式為_(kāi)___________。
(3)我國(guó)高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先,濰萊高鐵2018年1月1日開(kāi)工。高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。在反應(yīng)過(guò)程中元素化合價(jià)升高的變化叫做氧化反應(yīng),降低的變化叫做還原反應(yīng)。由此請(qǐng)判斷上述反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”?_____________(選填“是”或“否”)
(4)《天工開(kāi)物》中“骨灰蘸秧根,石灰淹苗足”,以現(xiàn)代化學(xué)來(lái)分析,這就是用石灰中和土壤的酸性,用骨灰來(lái)補(bǔ)土壤中磷肥的不足,石灰有改良土壤的作用。這是利用了中和反應(yīng)的原理。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是____
A用濃硫酸干燥濕潤(rùn)的氧氣
B服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多
C稀鹽酸可以用來(lái)除鐵銹
D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意 圖如下圖,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2 價(jià)
C.生成物的化學(xué)式可用 C2H2O 表示 D.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。
(1)原理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)發(fā)生裝置:圖A裝置中儀器a的名稱(chēng)是_____。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_____(填字母序號(hào))發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集NH3(極易溶于水,密度比空氣。⿷(yīng)采用的方法是_____。收集有毒氣體SO2(密度比空氣大,易溶于水)時(shí),常采用C收集裝置,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:多選題
鐵有三種常見(jiàn)的氧化物:FeO、Fe2O3、Fe3O4,F(xiàn)有某鐵的氧化物樣品,已知其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是3∶1,關(guān)于該樣品的說(shuō)法正確的是
A.一定含有FeO
B.若是由兩種物質(zhì)組成,則兩種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是27∶29
C.可能是Fe2O3、Fe3O4組成的混合物
D.該樣品中一定含有FeO、Fe2O3、Fe3O4
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