人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā) 和應用也需要金屬。
(1) 現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,鋼鐵與_________________接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用_______________________方法可以防止鋼鐵生銹。
(2) 波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器配制的原因是(用化學方程式表示)_______________________________________。
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市明德集團2019-2020學年九年級下學期第二次限時訓練化學試卷 題型:單選題
下列推論正確的是( )
A.活潑金屬與鹽酸反應放出氣體,能與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應都是中和反應
C.堿具有相似化學性質(zhì),氫氧化鋁可治療胃酸過多,氫氧化鈉也可治療胃酸過多
D.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,則能使酚酞變紅的是堿性溶液
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科目:初中化學 來源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
同學們利用假日去博物館游玩,發(fā)現(xiàn)一些青銅器(銅、錫合金)表面呈綠色。老師告訴他們,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹。為了弄清這種綠色銅銹的元素組成,回來后,他們在實驗室進行了如下探究:
(查閱資料)(1)銅銹俗稱銅綠,受熱易分解。
(2)無水硫酸銅是一種白色粉末,化學式為CuSO4,遇水變藍,通常在實驗中用來證明水分的存在。
(實驗1)小偉采用圖1裝置進行實驗。
(實驗現(xiàn)象)(1)觀察到B中變藍色,證明銅綠受熱生成了_____。
(2)C中觀察到澄清石灰水變渾濁,化學方程式為 _____。
加熱一會后,A試管中觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏。生成的黑色物質(zhì)是什么物質(zhì)呢?他們進一步探究:
(實驗2)
小梅采用圖2裝置進行實驗,觀察到大試管內(nèi)的現(xiàn)象為_____。證明黑色固體是氧化銅。實驗完畢后,應進行的操作是_____。
(實驗結(jié)論)銅綠中含有_____元素。
(交流與反思)
(1)根據(jù)以上實驗可以得出銅綠元素組成的理論依據(jù)是_____。
(2)由銅綠的組成元素可以推測,銅綠是銅與空氣中的氧氣、_____共同反應的結(jié)果。
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科目:初中化學 來源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列關于空氣的說法中,不正確的是( )
A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一
C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
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科目:初中化學 來源:2020年河南省許昌市部中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D:_____
(2)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式_____。
(3)寫出物質(zhì)C與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:2020年河南省許昌市部中考一;瘜W試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將他們分別投入稀鹽酸中,Y無反應;如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中,過一會,在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上事實,判斷X、Y、Z的金屬活動性順序正確的是( 。
A.Y>X>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.X>Y>Z
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科目:初中化學 來源:2019年5月湖北省十堰市丹江口市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列關于原子、分子的說法錯誤的是( 。
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B. 在化學變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C. 水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同,所以性質(zhì)不同
D. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市2015-2016學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( 。
A.傾倒液體 B.檢查裝置的氣密性
C.點燃酒精燈 D.加熱試管中的液體
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