A. | 水是由氫氣和氧氣組成 | B. | 大豆富含蛋白質(zhì) | ||
C. | 滅火常用的方法是降低著火點 | D. | 氣體體積增大是分子大小變大 |
分析 A、根據(jù)水的宏觀組成,進行分析判斷.
B、根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,進行分析判斷.
C、滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下.
D、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進行分析判斷.
解答 解:A、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,不含氫氣和氧氣,故選項說法錯誤.
B、大豆中富含蛋白質(zhì),故選項說法正確.
C、滅火常用的方法是使溫度降到可燃物的著火點以下,而不是降低著火點,故選項說法錯誤.
D、氣體體積增大,是因為分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,了解水的組成、各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、滅火的原理、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | C(Fe) | 鹽酸 |
B | CaCl2溶液(HCl ) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO2 (CO) | 堿石灰(CaO和 NaOH 的混合物) |
D | NaOH 溶液[Ca(OH)2] | K2CO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一種發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化,所以發(fā)光、發(fā)熱的變化就是燃燒 | |
B. | 氫氣和氧氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,所以點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗其純度 | |
C. | 物質(zhì)燃燒可以釋放出大量熱量供人類燒水、做飯、取暖,所以燃燒對人類只有利而無害 | |
D. | 紙張燃燒后余燼的質(zhì)量比原紙張的質(zhì)量小,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)能的LED路燈,以減少電能的消耗 | |
B. | 發(fā)展輕軌快速公交,以減少汽油的消耗 | |
C. | 多用電子方式傳閱文本,少用紙張 | |
D. | 多建燃燒煤或天然氣的火電廠,以保證電力的供應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗 次數(shù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
1 | 200g | 15g | 210.6g |
2 | 250g | 15g | 260.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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