8.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)圖中標有①②③的儀器名稱:①試管  ②酒精燈 ③集氣瓶;
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂;
(3)檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣,用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了;
(4)已知氫氣是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸反應(yīng)制備(無須加熱),則可以選用B裝置制備,選用D(或E)裝置收集.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)裝置A是加熱固體制取氧氣,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式,試管口下傾是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)據(jù)氧氣的助燃性檢驗、驗滿氧氣;
(4)實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸反應(yīng)制備(無須加熱),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)標號儀器分別是試管、酒精燈和集氣瓶;
(2)裝置A是加熱固體制取氧氣,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,A裝置中試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂;
(3)檢驗氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣;驗滿是將帶火星的木條放于瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(4)實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸反應(yīng)制備(無須加熱),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氫氣密度比空氣小、難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:(1)試管、酒精燈和集氣瓶;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂;
(3)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了;
(4)B;D(或E).

點評 本題主要考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、常用儀器、注意事項、氧氣的檢驗和驗滿方法及裝置選取方法,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.

練習冊系列答案
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14.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.
礦泉水
B.
注射液
C.
白醋
D.
蒸餾水

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15.如圖所示,點燃兩只短蠟燭,分別放在高低不同的兩個階梯上,把階梯放在燒杯里.沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳.
(1)觀察到的現(xiàn)象為下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的化學性質(zhì):
①不能燃燒;
②不能支持燃燒.
(3)CO2能(填“能”或“不能”)作滅火劑.
(4)該實驗中玻璃片所起的作用是防止二氧化碳大量逸出.

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12.樟腦是一種白色晶體,樟腦的化學式為C10H16O,它是由三種元素組成,每個分子中共有27個原子,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)15:2:2,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(精確到0.1%)78.9%.

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3.下列氣體中,屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.汽車的尾氣C.二氧化碳D.香煙的煙氣

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13.下列幾種常見的飲料中,屬于純凈物的是( 。
A.
       果汁
B.
      牛奶
C.
    蒸餾水
D.
       啤酒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.馬強和幾位同學在實驗室用圖1裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①試管; ②酒精燈.
(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進行組裝.你認為 A 裝置中還缺少棉花團.寫出該反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用.寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣.(寫一個)
(4)①若用 F 裝置收集該氣體,則氣體從d端進入(填“c”或“d”).
②如果用排水法收集氧氣,在瓶子裝滿水后,氧氣從導管c(填“c”或“d”)進入集氣瓶.
③在醫(yī)院給病人輸氧時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,則病人吸氧氣的塑料管應(yīng)與c(填“c”或“d”)連接.
(5)如圖2是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,你認為乙裝置中加入的液體可以是氫氧化鈉溶液;簡要回答甲集氣瓶中水的作用防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是( 。
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子在化學變化中都能夠再分
C.分子和原子都在不停運動
D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述中,前者屬于物質(zhì)的化學性質(zhì),后者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒              酒精揮發(fā)
B.高錳酸鉀受熱易分解           液態(tài)氧是淡藍色液體
C.二氧化硫具有刺激性氣味        氫氣難溶于水
D.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹      木炭在空氣中能燃燒

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