19．現(xiàn)有下列5種物質(zhì)：①濃鹽酸 ②生石灰 ③膽礬 ④燒堿 ⑤鋁塊，把他們長(zhǎng)期露置在空氣中，其中會(huì)發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是（　�。�
A．①、②、③B．②、④、⑤C．②、③、④D．③、④、⑤

分析 物質(zhì)敞口放置在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的某些成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：①濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以露置與空氣中會(huì)使質(zhì)量減少，但不發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)；
②生石灰在潮濕的空氣中會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，質(zhì)量增加且變質(zhì)；
③膽礬在空氣中失去結(jié)晶水，質(zhì)量減少發(fā)生了化學(xué)變化；
④燒堿在空氣中會(huì)吸水潮解而后與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量變大且變質(zhì)；
⑤鋁塊能與空氣中的氧氣反應(yīng)氧化鋁，故質(zhì)量變大且變質(zhì)．
故②④⑤符合題意；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的放置，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，完成此類(lèi)多項(xiàng)單選題，可以采用排除法快速得出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲同學(xué)對(duì)廚房管道煤氣燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，于是就將該問(wèn)題帶到了活動(dòng)小組．過(guò)程中甲首先提出：管道煤氣的燃燒產(chǎn)物是什么？乙同學(xué)立即發(fā)言：我認(rèn)為其產(chǎn)物是二氧化碳、水蒸氣．乙同學(xué)的發(fā)言屬于實(shí)驗(yàn)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)．大家真對(duì)乙同學(xué)的說(shuō)法設(shè)計(jì)了合理的實(shí)驗(yàn)方案，你幫他們完成驗(yàn)證上述兩種氣體的操作及現(xiàn)象
操作：用冷而干燥的器皿照在火焰上方 現(xiàn)象器皿內(nèi)壁有水霧結(jié)論：產(chǎn)物有水蒸氣
操作：將上述實(shí)驗(yàn)的器皿迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清石灰水 現(xiàn)象石灰水變渾濁結(jié)論：產(chǎn)物有二氧化碳
真對(duì)該探究過(guò)程你還能提出什么問(wèn)題白煙的成分是什么 （一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)①錐形瓶；②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填編號(hào)），反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用裝滿水的E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）地殼中含量最多的元素O；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱(chēng)．
（1）銅導(dǎo)線中的銅是由銅原子構(gòu)成的．
（2）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（3）用于滅火的二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90g稀鹽酸相混合，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（T）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應(yīng)時(shí)間T/sT0T1T2T3T4T5T6T7
氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.4X4.4
（1）表中X的值為算完全反應(yīng)后所得二氧化碳的質(zhì)量4.4g；
（2）計(jì)算樣品中NaCl的質(zhì)量．
（3）計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)定氧氣含量．
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）寫(xiě)出方案一中一種儀器的名稱(chēng)集氣瓶（燒杯、燃燒鑰、導(dǎo)管）．
（2）實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是將瓶中氧氣耗盡．
（3）兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案二，原因是方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行，能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變（或方案一在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打開(kāi)了瓶塞，瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變．）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳   ②氯酸鉀   ③大理石  ④過(guò)氧化氫溶液 ⑤稀鹽酸
【裝置】

（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），收集裝置是C（填序號(hào)）．
（2）小東用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是①和②（填序號(hào)）．寫(xiě)出用④藥品制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．他選擇了E作收集裝置，a與c（填b或c）相連接．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
（1）生石灰中的金屬元素Ca；（2）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；
（3）4個(gè)甲烷分子4CH4；（4）氯酸鉀中氯元素顯+5價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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