12．一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．CaCI2→CaCO3→Ca（OH）2B．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2
C．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）3D．NaNO3→NaOH→Na2CO3

分析 一步反應實現(xiàn)即所涉及的物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可．

解答 解：A、氯化鈣與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈣難溶于水，不能與堿溶液反應，不能一步反應生成氫氧化鈣，故選項錯誤．
B、鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，硝酸亞鐵溶液與鋅反應生成硝酸鋅和鐵，轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)，故選項正確．
C、氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，不能一步反應生成硫酸亞鐵，故選項錯誤．
D、由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaOH，假設能反應，對應的生成物是硝酸鹽和氫氧化鈉，而硝酸鹽可溶性鹽，氫氧化鈉易溶于水，不符合復分解反應的條件，該反應不能實現(xiàn)，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．清華學子不畏網(wǎng)絡輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學真相．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醉等有機溶劑混溶、可燃、低毒、毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構模型，下列有關“PX”的說法不正確的是（　�。�
A．“PX”具有芳香氣味、可燃、低毒都屬于它的化學性質(zhì)
B．“PX”的化學式可表示為C8H10
C．“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)童比為48：5
D．“PX”屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：

（1）Ca（OH）2溶液的pH＞（填“＞”、“=”或“＜”）7．步驟①反應的化學方程式為Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓．
（2）步驟③操作a的名稱是過濾．步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的NaOH和Na2CO3．
（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有CaCl2．
（4）將精鹽水制成食鹽晶體的方法蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室用大理石等原料制取安全無毒的殺菌劑過氧化鈣．大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵，如圖是某興趣小組設計的提純大理石的實驗流程：

（1）溶解大理石時，將大理石盡可能粉碎的目的是增大反應物的接觸面積，反應速度加快，選用稀鹽酸而不用硫酸的原因是硫酸鈣微溶于水．
（2）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是過濾，制作時應注意濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，防止造成時間過長．
（3）溶液A中的溶質(zhì)有NH4Cl和CaCl2，向溶液A中加入（NH4）2CO3制取CaCO3的化學方程式為（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl，檢驗（NH4）2CO3溶液是否過量的方法是向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量．
（4）說出溶液B的一種用途是可以做氮肥．
（5）將CaO2投入到魚池中可補充水中氧氣量，同時生成氫氧化鈣，從自然水體中含有的物質(zhì)角度分析生成的氫氧化鈣未明顯改變水體酸堿性的原因是氫氧化鈣微溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應操作的是（　�。�
A．
足量的鋅和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應
B．
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
C．
向氫氧化鈉溶液中加入大量水
D．
用相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下面是常見的合肥人過年民俗活動，其中不發(fā)生化學變化的活動是（　�。�
A．燃放鞭炮B．放花燈C．燒紙祭祖D．貼春聯(lián)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等．
（1）用化學符號填空．
①2個氮原子2N；②3個鐵離子3Fe3+；
③過氧化氫H2O2；④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①鋁和氧氣反應形成致密的氧化鋁膜4Al+3O2═2Al2O3；
②稀鹽酸與氧化鐵反應Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
③碳酸氫銨晶體受熱分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
④高溫下焦炭與二氧化碳反應CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
①三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②實驗：
10mL水$→_{攪拌（20℃）}^{加2g甲}$X$→_{攪拌（20℃）}^{再加2g甲}$Y$→_{至50℃}^{升溫}$Z（水的密度為1g/cm3）．在X、Y、Z中為飽和溶液的是Y（填“X”或“Y”或“Z”，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是Z．
③50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到20℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的是丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化和反應關系．用“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．A是赤鐵礦的主要成分，B是可用于生產(chǎn)染料及精煉石油的酸，C是氧化物，D是常溫下為液態(tài)的有機物（初中范圍內(nèi)）．請回答下列問題：
（1）在圖中標出四種物質(zhì)（或溶質(zhì)或主要成分）的化學式；
（2）A與一氧化碳反應的實驗現(xiàn)象是紅棕色固體中產(chǎn)生黑色固體，澄清石灰水中導管口產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變白色渾濁；
（3）寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列事實與對應的解釋相符合的是（　�。�
A．空氣能被壓縮一一分子體積可以變小
B．結(jié)冰的水不能流動-0℃以下，水分子不再運動
C．二氧化碳能用來滅火--二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒
D．20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL--分子的質(zhì)量和體積都很小

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