【題目】下列關(guān)于化學(xué)史方面的敘述正確的是( )
A. 屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾化學(xué)獎
B. 侯德榜是唯一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學(xué)家
C. 拉瓦錫最早通過實驗得出空氣中含有稀有氣體
D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系,編制出元素周期表
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為 , 二氧化錳起作用。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從(填“a”或“b”)端通入。
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號) .
(5)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有: . 甲烷是最簡單的有機(jī)物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
( 表示氯原子, 表示氧原子, 表示氫原子)
①從圖中可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是;
②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
③生活中常用方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用的方法降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著.書中描寫到:“金入于猛火,色不多精光”.這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱的條件下( 。
A. 很穩(wěn)定 B. 很活潑 C. 易氧化 D. 易還原
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法正確的是( )
A. 金屬材料在常溫下都是固體
B. 人類最早大量使用的金屬是鐵
C. 通常情況下鋁制品耐腐蝕,是因為鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 生鐵和鋼都屬于鐵的合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)中和反應(yīng)的理解正確的是
A. 反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子
B. 有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C. 用小蘇打治療胃酸過多是中和反應(yīng)
D. 中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法中,正確的是( 。
A. 常溫下,所有金屬都是銀白色固體
B. “真金不怕火煉”表明金很難與氧氣反應(yīng)
C. 金屬都能導(dǎo)電,非金屬都不能導(dǎo)電
D. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加14.2%的硫酸鈉溶液,所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示.
(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)時所消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是克.
(2)求生成沉淀的質(zhì)量.
(3)求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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