【題目】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

A. 78% B. 21% C. 0.96% D. 0.03%

【答案】B

【解析】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為B. 21% 。

點(diǎn)睛∶本題主要考查空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B. 一氧化碳還原氧化鐵，固體顏色變?yōu)榧t棕色

C. 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年3月22日－28日是第30屆“中國水周”，主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。

（1）水_________（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）下列關(guān)于水的說法中，不正確的是___________（填序號）。

A．洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁 B．去油污用加洗滌劑的水利用乳化原理

C．將活性炭放入硬水中可使其軟化 D．禁止施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_________（填“軟水”或“硬水”）。 自來水廠的凈水過程_____（填“能”或“不能”）將硬水軟化，生活中將硬水軟化的方法是_______。

（4）下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子。

①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個_________(填序號)微粒。

A．B． C．

②寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

（5）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水的組成的是______________（填序號）

A．水的蒸發(fā) B．水的電解 C．水的蒸餾 D．氫氣在氧氣中燃燒

（6）①實(shí)驗(yàn)室用固體氫氧化鈉和蒸餾水配制50g20%的氫氧化鈉溶液，其主要步驟是計(jì)算、_____、量取、_________、裝瓶貼標(biāo)簽。

②某同學(xué)用該氫氧化鈉溶液洗滌一定量廢液中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性，這一定量廢液中含H2SO4的質(zhì)量是多少？（在答題卡上寫出解題過程）______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：①是______，②是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，發(fā)生裝置選_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要得到高純度的氧氣，收集裝置選_____（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，發(fā)生裝置選_____（填字母）。收集甲烷常用D或E裝置，說明甲烷具有_____的性質(zhì)（寫出1條即可）。

（4）實(shí)驗(yàn)室也能用F裝置收集CO2氣體，若要檢驗(yàn)CO2氣體是否收集滿，可以將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質(zhì)量為80，D為無色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1） C的化學(xué)式為 。

（2） B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是 。

（3） A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

該反應(yīng)屬于 。（填基本反應(yīng)類型)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子 B. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子 D. 鎂離子與硫離子可形成物質(zhì)MgS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖：

請回答下列問題：

（1）焦炭的主要成分是______（填名稱或化學(xué)式）；生鐵是_____________（填“混合物”或“純凈物”）．

（2）寫出以赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________．

（3）鐵粉是常用的“雙吸劑”，是因?yàn)殍F粉會吸收食品袋中的____________________發(fā)生反應(yīng)，使食品保質(zhì)期延長．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。科學(xué)家預(yù)計(jì)，到2011年一個電腦芯片上將會集成10億個晶體管，其功能遠(yuǎn)比我們想象的要大得多，這對硅的純度要求很高。用化學(xué)方法可制得高純硅，其化學(xué)方程式為：①SiO2+2CSi+2CO↑ ②Si+2Cl2 SiCl4 ③SiCl4+2H2Si+4HCl其中，反應(yīng)①和③屬于【 】

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. X的化學(xué)式是FeS2

B. SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C. 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變

D. Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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