根據(jù)水分子分解示意圖所示，水是由________元素和________元素組成，一個水分子是由________原子和________原子構成．和電源正極相連的玻璃管內的氣體可使帶火星的木條復燃，則和電源負極相連的玻璃管內的氣體與和電源正極相連的玻璃管內的氣體體積比為________；電解水的文字表達式為________________．

答案：
解析：

　　答案：氫(H),氧(O),2個氫(H),1個氧(O),2∶1,水氫氣＋氧氣

　　【過程探究】根據(jù)水分子分解示意圖所示，分析水與元素組成的關系、水分子與原子構成的關系；依據(jù)圖示分析電解水中氫氣與氧氣的數(shù)量關系．水是由氫(H)元素和氧(O)元素組成；一個水分子是由2個氫(H)原子和1個氧(O)原子構成；和電源正極相連的玻璃管內的氣體可使帶火星的木條復燃，則它是氧氣，所以和電源負極相連的玻璃管內的氣體必為氫氣，因此氧氣與氫氣的體積比為2∶1．


提示：

此題考查學生對水的組成與結構的理解，以及對電解水實驗的理解．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、下圖是電解水中水分子分解過程示意圖．
從水分解的過程示意圖你能得出什么樣的規(guī)律或結論．
①
化學變化的實質就是分子化分為原子，原子重新組合成新分子．

②
水是由氫元素、氧元素組成的

③
一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成．

④
電解水生成氫氣、氧氣

根據(jù)圖示，請你猜想：在化學變化中，反應物的質量總和
=
（＞、＜、=）生成物的質量總和，依據(jù)是
質量守恒定律
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）自然界的水會不斷的蒸發(fā)，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）
A
A
；
A．水分子不斷運動    B．水分子之間間隔不變
C．水分子本身的體積變大    D．水分子可以保持水的物理性質
（2）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．水電解反應的文字表達式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
該變化中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
；沒有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
．
（3）某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向濾液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學”）變化．
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？
不是純凈物
不是純凈物
，為什么？
因為沒有除去可溶性雜質
因為沒有除去可溶性雜質
．
（4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是
加入肥皂水后攪拌
加入肥皂水后攪拌
．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
，硬水在該過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上信息推測：長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是
碳酸鈣
碳酸鈣
．
（5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化．這里的“磷”是指
A
A
（請用序號填空）．
A．元素        B．原子       C．離子        D．分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖的水分子分解示意圖可以看出，
水分子
水分子
分解時，生成了氫原子、氧原子，兩個氫原子結合成一個
氫分子
氫分子
，很多
氫分子
氫分子
聚集成氫氣；兩個氧原子結合成一個
氧分子
氧分子
，很多
氧分子
氧分子
聚集成氧氣．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第4章 自然界的水》2013年單元檢測訓練卷D（一）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)圖的水分子分解示意圖可以看出，______分解時，生成了氫原子、氧原子，兩個氫原子結合成一個______，很多______聚集成氫氣；兩個氧原子結合成一個______，很多______聚集成氧氣．

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