【題目】8分溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問題:

資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)部分數(shù)據(jù)已做取整數(shù)處理如下表所示:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

1硝酸鉀是一種常用的復(fù)合肥,能為作物補充 填元素符號。

2A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水,在40℃時,向四個燒杯中分別加入110g、86g、64g32g硝酸鉀,充分溶解,如圖所示。

填字母序號中盛的是不飽和溶液。

燒杯A、B、C中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為

a.三者一樣大 b.A最大,C最小 c.無法判斷

3若將2中燒杯C的液體倒入燒杯A中,通過調(diào)節(jié)溫度,可使得混合后溶液恰好飽和且不存在KNO3固體。則混合液的溫度應(yīng)該調(diào)整至接近__________℃。

【答案】1N、K 2D a 350

【解析】

試題分析:根據(jù)化肥的分類標(biāo)準(zhǔn)是否含有氮、磷、鉀,故1硝酸鉀是一種常用的復(fù)合肥,能為作物補充N、K;2根據(jù)硝酸鉀的溶解的數(shù)值可知D中盛的是不飽和溶液;燒杯A、B、C中的溶液都是硝酸鉀該溫度下的飽和溶液,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為相等;3根據(jù)題中的溶解度表可知3若將2中燒杯C的液體倒入燒杯A中,通過調(diào)節(jié)溫度,可使得混合后溶液恰好飽和且不存在KNO3固體。則混合液的溫度應(yīng)該調(diào)整至接近50℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于工業(yè)煉鋼

B.氮氣用作食品填充氣

C.鎂粉用于制造照明彈

D.鎢絲用于制造白熾泡燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分在化學(xué)反應(yīng)中,凡是元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng),稱為氧化還原反應(yīng)。配平這類化學(xué)方程式往往采用“化合價升降法”更方便快捷,即反應(yīng)中元素“化合價升高總數(shù)=化合價降低總數(shù)”

例如:具體配平步驟如下:

①“標(biāo)變價”:找出化合價發(fā)生改變的元素,并標(biāo)出改變前后的化合價。

②“列變化”:列出改變的價態(tài)數(shù)。

③“找倍數(shù)”:找出化合價升、降的最小公倍數(shù)3×4=12,從而確定Al、MnO2的系數(shù)。

④“配系數(shù)”:再用觀察法,配平其它系數(shù)。

根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識,回答下列問題:

1HNO3中N元素的化合價為 價,NO2中N元素的化合價為 價。

2請配平下列化學(xué)方程式,系數(shù)寫在方框里,所有系數(shù)必須填寫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分氫氣燃燒能放出大量的熱,且生成物只有水,“氫能”將是未來最理想的新能源:

1下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。下列說法正確的是 填選項。

A.反應(yīng)前后共有4種原子

B.反應(yīng)前后元素化合價都不變

C.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

D.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶1

2某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想設(shè)計如下制備氫氣的反應(yīng)步驟反應(yīng)條件略

①圖中Ⅰ、Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;

在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。

3科學(xué)家正致力于利用太陽能和水制取氫氣的研究(如,利用該方法獲得氫能的優(yōu)點________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分假冒偽劣食品嚴(yán)重影響健康。如不法商販用淀粉充當(dāng)奶粉主要成分是蛋白質(zhì),一定含碳、氫、氧、氮元素,或往很稀的牛奶中添加三聚氰胺C3H6N6,導(dǎo)致食用此奶粉或牛奶的嬰幼兒生長發(fā)育受傷害。為此,今年我國出臺“史上最嚴(yán)”的食品安全法。

1“大頭娃娃”事件說明,淀粉和蛋白質(zhì)這兩種營養(yǎng)素對人體及其生命活動具有不同功能。它們各自的功能是:淀粉__________;蛋白質(zhì)__________。

2從組成元素上判斷,三聚氰胺不是蛋白質(zhì)。因為三聚氰胺_______________________。

3過去,一般通過檢測奶粉中氮元素的質(zhì)量分數(shù)來推斷蛋白質(zhì)含量。其操作方法為:將奶粉樣品經(jīng)過特殊處理,使蛋白質(zhì)中的氮元素轉(zhuǎn)化為氨氣;再用鹽酸吸收氨氣,計算氨氣的質(zhì)量;再將氨氣的質(zhì)量乘以7.75,就得到蛋白質(zhì)的質(zhì)量。

①不法商販往牛奶中添加三聚氰胺的目的是提高含氮量。三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

②現(xiàn)有一奶粉樣品10.0g,經(jīng)處理得到氨氣NH3恰好與36.5mL 1.0%的鹽酸1.0g/mL反應(yīng)化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl。請計算該奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線。下列說法不正確的是

A.10℃時,甲和乙的溶解度相等

B.甲的溶解度受溫度影響比乙大

C.20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液

D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有甲的晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法。飲食健康是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是

A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮

B. 在果汁中加入塑化劑使其口感更好

C. 在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

D. 用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,甲、乙兩同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣。

1甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認為甲同學(xué)推理不合理,理由是 。

2乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出混合溶液的溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:

①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 填“放熱”或“吸熱”反應(yīng),B點表示的含義是

②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸 。到達C時溶液中溶質(zhì)有 。

3丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請你分析變質(zhì)的原因用化學(xué)方程式表示

4丁同學(xué)將氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合時沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生,肯定不可行的物質(zhì)是 。

A.BaCl2 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液 D.無色酚酞溶液

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同步練習(xí)冊答案