電動(dòng)平衡車是一種新型的交通工具。如圖為一款電動(dòng)平衡車的示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是___________ (填一種即可，下同)，屬于金屬材料的是___________。

(2)合金與純金屬相比，優(yōu)點(diǎn)是 ___________；寫(xiě)出能表示鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式___________________。

(3)電動(dòng)平衡車是現(xiàn)代人用來(lái)作為代步工具、休閑娛樂(lè)的一種新型的綠色環(huán)保的產(chǎn)物。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_________________________________。

塑料把手(橡膠輪胎) 鋁合金車架(不銹鋼車圈) 硬度更大，抗腐蝕性更好等 化學(xué)材料的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量 【解析】(1)有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金。(2)合金與純金屬相比，優(yōu)點(diǎn)是硬度更大，抗腐蝕性更好。金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái)。(3)化學(xué)材料的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論①__________________________；

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為②_____________________；

【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實(shí)驗(yàn)方案】用如下所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，清石灰石變渾濁．

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．

驗(yàn)證：(1)請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH(所選試劑不能用酸)．步驟③______________________，現(xiàn)象④_________________________。

(2)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式⑤________________________________________

【拓展應(yīng)用】試說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途⑥___________________________。

NaHCO3溶液顯堿性 固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生 取樣，加水溶解滴加氯化鈣(氯化鋇)溶液 有白色沉淀產(chǎn)生 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+ H2O 治療胃酸過(guò)多(合理即可) 【解析】(1). 酚酞試液是常用的酸堿指示劑，遇堿性溶液變紅，遇酸性或中性溶液不變色；向碳酸氫鈉溶液中滴入幾滴酚酞，試液變成紅色，說(shuō)明碳酸氫鈉溶液呈堿性 ； (2). 碳酸氫鈉也鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

過(guò)氧化鈣晶體(化學(xué)式為：CaO2·yH2O，化學(xué)式中的“yH2O”稱為結(jié)晶水)，常溫該晶體下為白色，能溶于酸，難溶于水、乙醇，是一種溫和的氧化劑，常用于魚(yú)類長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑取?

(1) 過(guò)氧化鈣晶體可用下列方法制備：

CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2OCaO2·yH2O↓＋NH4Cl。

用如下制取裝置制備過(guò)氧化鈣晶體。

①裝置A中生成的氣體為_(kāi)_______，此裝置在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可用于制取_______(填某氣體)；儀器X的名稱為_(kāi)_______。

②裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右，可能的原因主要有：

Ⅰ. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；

Ⅱ. ____________________________

③反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為：取最后一次洗滌液，滴加____________，若__________，則晶體已經(jīng)洗滌干凈。

(2)為確定過(guò)氧化鈣晶體的組成，某化學(xué)興趣小組稱取21.6克晶體用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過(guò)氧化鈣晶體受熱時(shí)會(huì)先失去結(jié)晶水)，根據(jù)下圖可知y=_______， 350℃時(shí)發(fā)生的分解反應(yīng)方程式為_(kāi)______________。

氨氣 氧氣 分液漏斗 防止過(guò)氧化氫分解(防止氨氣受熱逸出) 硝酸銀溶液 無(wú)白色沉淀 y=8 2CaO22CaO + O2↑ 【解析】(1)①由流程和裝置圖可知，裝置A中生成的氣體為氨氣；此裝置需要加熱，可用于制取氧氣；據(jù)圖可知儀器X的名稱為分液漏斗；②H2O2易分解，而且氨氣易揮發(fā)，所以裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右；③溶液中含有氯離子，若洗液中沒(méi)有氯離子說(shuō)明洗滌干凈，所以要檢驗(yàn)洗液中是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

已知 2NaClO3＋H2SO4＋SO2===2X＋2NaHSO4 由此可知X物質(zhì)的化學(xué)式為

A. NaCl B. ClO2 C. NaClO D. Cl2O

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得，X的化學(xué)式中應(yīng)含有Cl的個(gè)數(shù)為：2，應(yīng)含有O的個(gè)數(shù)為：2×3+4+2-4×2=4；故X的化學(xué)式為：ClO2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省長(zhǎng)豐縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

鐵釘長(zhǎng)期放置在潮濕的環(huán)境中會(huì)生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取10g生銹的鐵釘放入試管中，用CO還原，充分反應(yīng)后，稱得剩余固體質(zhì)量為8.8g，請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_________g；

(2)此鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________.

3.3g 40% 【解析】(1)設(shè)生成CO2的質(zhì)量為x。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 反應(yīng)前后固體的差量 160 112 132 160-112 x 10g-8.8g =，解得x=3.3g (2)設(shè)鐵釘中所含氧化鐵的質(zhì)量為y。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 反應(yīng)前后固體的差量 160 112 160-112 y...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省長(zhǎng)豐縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

尿素是含氮量最高的常用氮肥，其化學(xué)式為：CO(NH2)2，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 尿素屬于復(fù)合肥 B. 尿素中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 1分子尿素中含有2分子NH3 D. 尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1：4

B 【解析】A. 尿素屬于氮肥，錯(cuò)誤；B. 尿素中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；C. 分子中含有原子，錯(cuò)誤；D. 尿素中C、H兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：4，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： b______．

(2)①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______(選填序號(hào))組合．裝入藥品前要先______；實(shí)驗(yàn)所用高錳酸鉀工業(yè)上可用高純度的二氧化錳為原料制取，主要流程如下：

已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度(20℃)如下表：

②流程里K2MnO4中錳元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。

③操作I的名稱是_____�！案稍铩边^(guò)程中溫度不宜過(guò)高的原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

④“通CO2酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 若用稀H2SO4酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4 +MnO2↓+2K2SO4+2H2O 工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是____________________。

⑤電解法也可以實(shí)現(xiàn)由K2MnO4向KMnO4的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 與“通CO2酸化”相比，其優(yōu)點(diǎn)是___________。

(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳的作用是____，可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))。

(4)用如圖2裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①生成CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)屬_______反應(yīng)(寫(xiě)基本反應(yīng)類型)；

②F裝置的作用是______；

③H裝置中的現(xiàn)象可說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是______(答一點(diǎn)即可)。

集氣瓶 C 或 E 檢查裝置氣密性 +6 過(guò)濾 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 相同條件下硫酸鉀和高錳酸鉀溶解度都比較小無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法分離 生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用、轉(zhuǎn)化率高沒(méi)有錳元素?fù)p失或錳元素利用率高 催化作用 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 吸除二氧化碳中的氯化氫氣體 二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大 【解析】(1)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2018年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時(shí)間，詢問(wèn)老師如何加快鐵釘生銹的速度。

老師說(shuō)氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。

【提出問(wèn)題】氯化物對(duì)鐵釘生銹有怎樣的影響？

【查閱資料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。

ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng)，生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析解釋、獲得結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)1：探究氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響。

（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是_________。

（2）小組同學(xué)認(rèn)為，試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹，也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是__________（用化學(xué)方程式解釋）。

實(shí)驗(yàn)2：探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

取出試管④中的鐵釘，過(guò)濾剩余物，洗滌濾紙上的物質(zhì)

固體為紅色

Ⅱ

將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中，再向試管中加入足量的___________

紅色固體大部分溶解，溶液變?yōu)辄S色

Ⅲ

將步驟Ⅱ所得混合物過(guò)濾，洗滌、干燥濾紙上的固體后，置于石棉網(wǎng)上充分加熱

紅色固體變黑

Ⅳ

向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體，再加入足量稀硫酸

黑色固體全部溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色

（3）步驟Ⅱ中所加入的試劑是_________。

（4）步驟Ⅲ、Ⅳ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________。

（5）由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論：試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是_________。

【反思與評(píng)價(jià)】

（6）結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2的結(jié)論，對(duì)于“氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響”，小組同學(xué)提出了進(jìn)一步的假設(shè)：__。

氯化物能加快鐵釘生銹的速率 CuCl2 + Fe FeCl2 + Cu 稀鹽酸或稀硫酸 略 檢驗(yàn)紅色沉淀中是否含有銅 Cu和Fe2O3 當(dāng)氯化物能與鐵釘反應(yīng)（置換生成金屬）時(shí)，可能加快鐵釘生銹速度（或其它合理答案） 【解析】（1）由題可知，鐵在蒸餾水中的生銹速度比在氯化物溶液中的生銹速度慢，故可以說(shuō)明氯化物能加快鐵釘生銹的速率； （2）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故鐵可能與氯化銅反應(yīng)，生成紅色的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了一系列新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署，為未來(lái)人與自然的和諧相處提供了行動(dòng)指南。下列行為不符合“尊重自然，自覺(jué)踐行綠色生活”理念的是（ ）

A. 垃圾進(jìn)行分類回收 B. 使用一次性餐具

C. 人走燈關(guān) D. 多步行，少乘車

B 【解析】A. 垃圾進(jìn)行分類回收可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； B. 使用一次性餐具，可以加大二氧化碳的排放，不利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；C. 人走燈關(guān)，可以節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； D. 多步行，少乘車可以節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，正確。故選B。

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