碳和氫氣都具有的化學(xué)性質(zhì)是

[　　]

①都能在空氣中燃燒�、诔叵露驾^穩(wěn)定　③常溫下都能和氧化銅反應(yīng)④高溫下都能奪取金屬氧化物中的氧�、菰诜磻�(yīng)中作氧化劑

A．①③④⑤

B．①④

C．①③④

D．①②④

答案：D
解析：

碳和氫氣在常溫下都較穩(wěn)定，不能和氧化銅發(fā)生反應(yīng)，但升高溫度都能奪取氧化物中的氧，所以它們都具有還原性，在反應(yīng)中作還原劑．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

能源和資源的短缺及其在使用過(guò)程中帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．
（1）人類(lèi)目前廣泛使用的三大化石燃料中，煤被稱(chēng)為工業(yè)糧食，主要含有
C（或碳）
C（或碳）
元素；石油被稱(chēng)為工業(yè)血液，主要含有
C、H（或碳、氫）
C、H（或碳、氫）
元素．由于兩者都含有一定量的硫元素，因此燃燒時(shí)生成
SO2（或二氧化硫）
SO2（或二氧化硫）
氣體，造成大氣污染，嚴(yán)重時(shí)會(huì)形成酸雨，導(dǎo)致建筑物被
腐蝕
腐蝕
、金屬
銹蝕
銹蝕
、土壤
酸化板結(jié)
酸化板結(jié)
．同時(shí)對(duì)環(huán)境的影響還表現(xiàn)在
“溫室效應(yīng)”和余熱污染；
“溫室效應(yīng)”和余熱污染；
．為了使天空更藍(lán)，人與自然和諧相處，請(qǐng)你向人們發(fā)出兩條提高空氣質(zhì)量的倡議
①
改變能源結(jié)構(gòu)，如使用脫硫煤、乙醇汽油、開(kāi)發(fā)使用天然氣、太陽(yáng)能等相對(duì)“清潔”的能源
改變能源結(jié)構(gòu)，如使用脫硫煤、乙醇汽油、開(kāi)發(fā)使用天然氣、太陽(yáng)能等相對(duì)“清潔”的能源
，
②
大力植樹(shù)造林，增強(qiáng)大自然的自我凈化功能（或禁止焚燒垃圾、工業(yè)尾氣經(jīng)凈化達(dá)標(biāo)后再排放
大力植樹(shù)造林，增強(qiáng)大自然的自我凈化功能（或禁止焚燒垃圾、工業(yè)尾氣經(jīng)凈化達(dá)標(biāo)后再排放
．
（2）化石燃料的不可再生性和全球能量使用的不斷增長(zhǎng)，導(dǎo)致化石能源將日益枯竭．科學(xué)家在呼吁人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)能意識(shí)的同時(shí)，也在積極研制和開(kāi)發(fā)新的能源．請(qǐng)寫(xiě)出能代替汽油來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)、具有開(kāi)發(fā)前景的三種：
乙醇汽油
乙醇汽油
、
天然氣
天然氣
、
液化石油氣（或氫能、電能、太陽(yáng)能等）
液化石油氣（或氫能、電能、太陽(yáng)能等）
．
（3）氫氣燃燒具有熱值高且
燃燒生成物是水
燃燒生成物是水
的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為是最理想的清潔能源．其燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種目前相對(duì)比較理想的生產(chǎn)氫氣的方法：在二氧化鈦（TiO2）的催化作用下，利用太陽(yáng)能分解海水制氫氣．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其生產(chǎn)原理
2H2O
   TiO2   
.
太陽(yáng)能
2H2↑+O2↑
2H2O
   TiO2   
.
太陽(yáng)能
2H2↑+O2↑

儲(chǔ)存氫氣比較困難．目前被認(rèn)為最好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)存法，即用某些金屬與氫氣結(jié)合生成金屬氫化物，當(dāng)需要時(shí)再將氫氣釋放出來(lái)．例如，氫化鈣（CaH2）就是一種常用的生氫劑，遇水后釋放出氫氣并生成氫氧化鈣，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑

（4）在汽車(chē)排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器，可以在催化劑的作用下將一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的兩種物質(zhì)，請(qǐng)你寫(xiě)出化學(xué)方程式：
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?武威）在2009年年底的哥本哈根氣候大會(huì)上，“低碳生活”被提上重要議程，越來(lái)越多的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性后，開(kāi)始提倡綠色環(huán)保的生活方式．試回答：
（1）“低碳”生活，換言之就是節(jié)能降耗減排．其實(shí)我們?nèi)粘Ｉ畹拿總�(gè)細(xì)節(jié)，都跟它有密切的關(guān)系．盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…從化學(xué)角度看，倡導(dǎo)“低碳生活”的好處是：
①
節(jié)省資源
節(jié)省資源
；②
減少對(duì)環(huán)境的污染
減少對(duì)環(huán)境的污染
．
（2）在新能源的開(kāi)發(fā)和利用上，氫能的開(kāi)發(fā)是重要的發(fā)展方向，如氫能源汽車(chē)等．一氧化碳和氫氣雖具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如
可燃
可燃
性、
還原
還原
性，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來(lái)看，這其中的主要原因是
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多具有可燃性的物質(zhì)，如：白磷、鎂條、木炭、硫粉、一氧化碳、氫氣、煤、石油、天然氣等．
（1）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)了下列規(guī)律，其他同學(xué)認(rèn)為不完全正確，請(qǐng)你用實(shí)例幫他找出這些規(guī)律中的不足：
①有2%的可燃物都能做燃料
白磷、鎂條不能作燃料
白磷、鎂條不能作燃料
；
②所有的燃料中都含有碳元素
氫氣是高能燃料，但不含碳元素
氫氣是高能燃料，但不含碳元素
；
③可燃物都是由非金屬元素組成的單質(zhì)或化合物
煤、石油為混合物（或鎂條為金屬）也是可燃物
煤、石油為混合物（或鎂條為金屬）也是可燃物
．
（2）請(qǐng)你總結(jié)一條可作為燃料的可燃物應(yīng)該具備的特點(diǎn)
生成物無(wú)毒、污染��；容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸；燃燒熱量高；價(jià)格便宜；資源豐富等
生成物無(wú)毒、污染�。蝗菀變�(chǔ)存和運(yùn)輸；燃燒熱量高；價(jià)格便宜；資源豐富等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著非常密切的聯(lián)系，利用家庭生活中常見(jiàn)的物品也能進(jìn)行很多化學(xué)探究活動(dòng)．下面是小華利用家中相關(guān)物品進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）小華將石蕊溶液分別滴入白醋和純堿溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊在白醋中變紅色，在純堿溶液中變藍(lán)色，說(shuō)明白醋顯酸性，純堿溶液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）白醋的主要成分是醋酸，酸有很多相似的性質(zhì)，如：
①酸能使石蕊變紅  
②酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣  
③酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水  
④酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水  
⑤酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳等．
為什么不同的酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)？小華將生銹的鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋，發(fā)現(xiàn)
 
，說(shuō)明白醋能與鐵銹反應(yīng)．小華想到目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋，于是建議在使用鐵鍋?zhàn)霾藭r(shí)放點(diǎn)醋，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素，原因是
 
（填序號(hào)）；同時(shí)由于
 
（填序號(hào)），他還認(rèn)為可以用白醋來(lái)除去水壺中的水垢．小華將白醋滴加到純堿溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為酸堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)，生成了氣態(tài)的水，請(qǐng)問(wèn)：小華的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？
（3）小華發(fā)現(xiàn)某食品包裝中裝有一小袋“生石灰干燥劑”，主要成分是氧化鈣，他將此干燥劑放入水中，發(fā)現(xiàn)水的溫度升高了，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
（4）小華經(jīng)查閱材料得知，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，則醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小華將12.5g雞蛋殼放入100g足量的食醋中，充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g，請(qǐng)計(jì)算該雞蛋殼中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？[提示：2CH3COOH+CaCO3═Ca（CH3COO）2+H2O+CO2↑]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在2009年年底的哥本哈根氣候大會(huì)上，“低碳生活”被提上重要議程，越來(lái)越多的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性后，開(kāi)始提倡綠色環(huán)保的生活方式．試回答：
（1）“低碳”生活，換言之就是節(jié)能降耗減排．其實(shí)我們?nèi)粘Ｉ畹拿總�(gè)細(xì)節(jié)，都跟它有密切的關(guān)系．盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…從化學(xué)角度看，倡導(dǎo)“低碳生活”的好處是：
①______；②______．
（2）在新能源的開(kāi)發(fā)和利用上，氫能的開(kāi)發(fā)是重要的發(fā)展方向，如氫能源汽車(chē)等．一氧化碳和氫氣雖具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如______性、______性，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來(lái)看，這其中的主要原因是______．

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