12.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是(  )
A.
原子結(jié)構(gòu)模型
B.
物質(zhì)分類模型
C.
燃燒條件模型
D.
空氣組成模型

分析 A、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析解答;
B、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)分析解答;
C、根據(jù)燃燒需要可燃物溫度達(dá)到著火點并與空氣接觸分析解答;
D、根據(jù)按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成分析解答;

解答 解:A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi),故錯誤;
B、純凈物包括化合物和單質(zhì),模型中化合物沒包括在純凈物中,故錯誤;
C、燃燒需要可燃物溫度達(dá)到著火點并與空氣接觸,模型中可燃物專指固體是片面的,對氣體未予具體說明,故錯誤;
D、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成,模型描述與事實相符,故正確.
故選D

點評 本題在解答時,根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖,結(jié)合所學(xué)知識做出判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.將10%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,請計算:
(1)a點溶液中大量存在的離子有Na+、Cl-.(寫符號)
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH的質(zhì)量為1.6克.
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.木糖醇是一種甜味劑,其溶解度曲線如圖所示.下列關(guān)于木糖醇的敘述中不正確的是( 。
A.木糖醇的溶解度隨溫度的升高而增大
B.木糖醇是易溶物質(zhì)
C.70℃時木糖醇的飽和溶液降溫到60℃會析出木糖醇晶體
D.50℃時,100g水中加入80g木糖醇,攪拌,可得到飽和溶液

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20.我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主變含甲烷水合物,用作燃料時反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.可燃冰中只有甲烷
B.可燃冰將成為未來新能源
C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
D.反應(yīng)前后的物質(zhì)均由原子構(gòu)成

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7.“腹有讀書氣自華”,《中國詩詞大會》開播以來,激發(fā)了廣大詩詞愛好者的學(xué)習(xí)熱情.詩詞中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識,請回答下列問題:
(1)“蒹葭蒼蒼,白露為霜”.詩中“露”結(jié)為“霜”屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)“遙知不是雪,唯有暗香來”.產(chǎn)生“暗香來”的原因是分子是在不斷運動的(從分子的角度解釋).
(3)“雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤”.“蒿筍”中富含的一種營養(yǎng)素是維生素.
(4)“爐火照天地,紅星亂紫煙”描繪的是煉鐵的場景,以一氧化碳和氧化鐵為原料煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣.
(1)寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)儀器a的名稱是鐵架臺,實驗室可用排水法或向上排空氣法方法收集氫氣.
(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點是原料來源廣泛或燃燒熱值高或產(chǎn)物無污染)(寫出1點即可,下同),目前氫能源的大量使用仍存在一定困難,你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法(或高效、價廉的貯氫材料).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作正確的是( 。
A.用玻璃棒攪拌加快過濾
B.用鑷子取用二氧化錳
C.用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度
D.實驗室模擬煉鐵時先加熱氧化鐵再通一氧化碳

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1.農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥的是(  )
A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca(H2PO42D.CO(NH22

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4.金屬在日常生活中有著應(yīng)用的廣泛.
(1)銅可用來制作導(dǎo)線,是因為銅有良好的延展性和導(dǎo)電性.
(2)在空氣中,鋁制品有很好抗腐蝕性能的原因是什么?

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