【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，這是因?yàn)?/span> 。

（2）車用乙醇汽油，乙醇的作用是（用化學(xué)方程式表示） 。

（3）如圖是工業(yè)上高爐煉鐵的模擬圖，圖中反應(yīng)③的化學(xué)方程式 是 。

（4）醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇，不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是（用化學(xué)方程式表示） 。

【答案】（1）溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快 （2）C2H5OH + 3O2點(diǎn)燃2CO2 + 3H2O （3）3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 （4）BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

試題分析：（1）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，這是因?yàn)闇囟仍礁撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率越快 ；（2）車用乙醇汽油，乙醇的作用是C2H5OH + 3O2點(diǎn)燃2CO2 + 3H2O ；（3） 圖中反應(yīng)③的化學(xué)方程式是3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 ；（4）醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇，不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①氮元素 ；

②3個(gè)甲烷分子 ；

③氫氧根離子 ；

④SO2中硫元素的化合價(jià)為+4 ；

（2）如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是 （填序號(hào)）；

②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究．

【査閱資料】

①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3

【問題探究】

（1）汽車受撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是___________（用化學(xué)方程式表示）；

（3）為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝罝：

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測(cè)定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)通過討論認(rèn)為不可行，其理由可能是___________（答出一種即可）

②小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計(jì)了裝罝Ⅱ，請(qǐng)分析：裝置Ⅱ中A的作用是___________．若無(wú)裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．裝置E的作用是___________．

③根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有：

a．稱量裝置D

b．稱量樣品，檢査裝置氣密性

c．打開彈簧夾，鼓入空氣

d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．

其正確的順序?yàn)?/span>___________（填字母序號(hào)，可重復(fù)）

④計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，至少需要測(cè)定___________個(gè)數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問題：

。

（1）20℃時(shí)，將15g的甲物質(zhì)充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

（2）10℃時(shí)，欲將150g乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，需要加水 g．

（3）某同學(xué)欲將20℃時(shí)300g20%的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍．他采用恒溫蒸發(fā)水的方法，并進(jìn)行了如下計(jì)算：

解：設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，

300g×20%=x×40%解得：x=150g。試分析：他能否達(dá)到目的，并說明理由。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）寫出對(duì)應(yīng)化學(xué)符號(hào)：① 鎂離子 ；② 三個(gè)五氧化二磷分子 ；

（2）請(qǐng)從上面右圖中寫一條關(guān)于硅元素的信息： ___________________________________

（3）研究表明：第二周期從3～9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，隨著核電荷數(shù)逐漸增大，原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。請(qǐng)分析第三周期從11～17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后，負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論，在小組討論的基礎(chǔ)上，四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究．

【提出問題】該廢液的成分有哪些？

【猜想】猜測(cè)一：廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液；

猜測(cè)二：廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液；

猜測(cè)三：廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液；

猜測(cè)四：廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液．

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取一定量的廢液，滴加過量的

Ba（NO3）2溶液

有白色沉淀生成

“猜測(cè)四”成立

②在①的反應(yīng)液中滴加過量的 ．

__________________

③將②的反應(yīng)液靜置，繼續(xù)滴加適量

的 溶液．

__________________

【反思】

（1）小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba（NO3）2溶液”，“過量”的理由是 ．

（2）小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上，只改變滴加試劑的順序，也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是： ．（標(biāo)明用量）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等

B．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C．t2℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．提純a中混有少量的b，可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A．淡水資源取之不盡、用之不竭

B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體有害，應(yīng)多飲用純凈水

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同

C．電子數(shù)不同 D．中子數(shù)不同

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