下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、CH4+O2
點(diǎn)燃
 CO2+H2O
B、H2O
通電
H2↑+O2↑
C、S+O2　
點(diǎn)燃
　 SO2
D、CO2+H2O→H2CO3
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、CH4+O2
點(diǎn)燃
 CO2+H2O，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
B、H2O
通電
H2↑+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、S+O2
點(diǎn)燃
SO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、CO2+H2O→H2CO3，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）、化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是
D
．
A．尼龍繩        B．家用保鮮膜         C．橡皮擦          D．鋼材
（2）服用含Al（OH）3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
．
（3）鑒別銨態(tài)氮肥（含有銨根離子）、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，
灰白色
的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
銨態(tài)氮肥
．
（4）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的
水（或可溶性銅鹽或可溶性鐵鹽，寫化學(xué)式也可．合理即可）
就能將它們一次性鑒別出來(lái)；
（5）將稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體A和濾液B．濾液B中一定含有的溶質(zhì)是
氯化鈉（或NaCl）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體．下圖表示反應(yīng)中的各種分子，其中不同的球表示不同種元素的原子．

（1）下列說(shuō)法中，不正確的是
D
D
．
A．該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
B．一個(gè)乙分子中有2個(gè)原子
C．反應(yīng)物都是化合物，生成物丙是化合物，丁是單質(zhì)
D．此反應(yīng)中的甲和丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1
（2）從上述微觀圖還可以得到 的信息有
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，或者，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)都不變，或者，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，或者，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)都不變，或者，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分
．（寫出一條即可）
（3）若甲是NO2，乙是CO，則反應(yīng)物甲和乙的質(zhì)量比是
23：28
23：28
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級(jí)上學(xué)期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一個(gè)角落。

⑴ 下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是    

A．                B．                 C．                  D．

⑵ 魚類可以在自然界的水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥?u>    。

A．O2           B．2º               C．O            D．O2－

⑶ 水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是    

A．稀鹽酸        B．生理鹽水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液

⑷ 向水中加入    后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水

A．稀硫酸        B．食鹽               C．肥皂水        D．石灰水

⑸ 硬水對(duì)生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過(guò)    降低水的硬度

A．蒸餾          B．煮沸               C．過(guò)濾          D．消毒

⑹ 下列反應(yīng)中，屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ；有水生成的分解反應(yīng)是     

A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C. 電解水        D.加熱碳酸氫銨

⑺給45 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電（實(shí)質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒(méi)消耗）一段時(shí)間后，下列各組數(shù)據(jù)中，合理的是    

                    A．    B．    C．    D．

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ωH2SO4   10%   10%    12%    12%

正極氣體質(zhì)量 (g)     1      8      2      32

負(fù)極氣體質(zhì)量（g）   8      1      32     2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．分子在化學(xué)變化中可分
B．此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C．原子在化學(xué)變化中不可分
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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